Erövra rädsla för siffror

Middle school och gymnasiet matematik är tufft för studenter med ADHD. För en sak blir begreppen mer abstrakta. Skiftar till ADD-vänliga sätt att undervisa hemma och i klassrummet gör det möjligt för elever att behärska materialet.

Verktyg för lärare

> Uppmuntra aktivt lärande. Innan du visar eleverna hur de ska lösa ordproblem, ge dem ett ordproblem och uppmuntra dem att arbeta med kamrater för att utveckla olika metoder för att lösa det. Vissa elever ritar en bild för att lösa problemet; andra kommer att använda mental matematik och lösa det i huvudet. Andra kan identifiera nyckelord i ordproblemet och använda standardalgoritmen för att lösa det. Ge eleverna tid att diskutera hur de kom till sina egna lösningar.

> Ställ in butik. Öppna en klassrumsbutik / bank där eleverna använder checkböcker och transaktionsblad för insättningar och uttag. Samla shoppingcirkulärer och låt eleverna handla i klassen. Ge dem ett fast belopp "pengar" och låt dem beräkna sin saldo när de köper varor. Klassbutiken ger eleverna en uppfattning om

hur pengar hanteras medan förstärkning av tillägg, subtraktion, decimaler och notering av dollar / cent.

> Gör att lära sig musikaliskt. Många barn tycker om att sjunga tillsammans med band som ställer in multiplikationstabeller och andra matematiska koncept för att få fängsla. För att engagera elever i din klass, kom med chants eller klasslåtar som är inställda på en bekant melodi.

> Få andra studenter att undervisa. Du har precis lärt dig en välplanerad matematiklektion, men de flesta av dina elever svarar med en tom stirring. Ändra din inställning och låt eleverna som får den att lära den. Ge studenter möjlighet att arbeta i team låter dem lära av, dela strategier med och utbyta feedback med kamrater, vilket är ett effektivt sätt att mäta och utvärdera studentens förståelse. Det ger också eleverna möjlighet att diskutera svåra begrepp med hjälp av åldersanpassad terminologi och exempel som eleverna är benägna att förstå.

> Lär dig egenskaperna för viktiga matematikbegrepp. Lita inte enbart på memorering och öva övningar för att undervisa i matematik. Fokusera på "varför." Lär till exempel egenskaper och regler för multiplikation (innan du introducerar grundläggande fakta), till exempel när du multiplicerar ett nummer med två, slutar produkten med ett jämnt tal. Denna strategi har varit framgångsrik för vår studenter som kämpar i matematik. När vi frågar elever med inlärningssvårighet varför 5 x 2 inte är 11 svarar de: ”Alla siffror multiplicerade med 2 bör ha en jämn produkt. Elva är inte ett jämnt tal, så det är inte det rätta svaret. ”

Pekare för föräldrar

> Var optimistisk när det gäller matte. Många föräldrar gillar inte matte eftersom de gjorde det dåligt i skolan. Förbli positiv till ämnet så att du inte får negativa åsikter till ditt barn. Känn också dina gränser när du arbetar med honom. Hjälp honom i områden där du är säker, och anställ en handledare för ämnen där du inte är.

> Nyckel till ditt barns inlärningsstil.Rymmer ditt barns inlärningsstil kommer att göra skillnaden mellan att han klarar sig bra och misslyckas matte. Visuella elever kan behärska multiplikation lättare om de kan dra problemen. Fem gånger sex kan dras med fem rader med sex objekt i varje rad. När ditt barn räknar föremålen kommer han att ha 30. Auditiva elever kan behärska multiplikationsfakta snabbare om de använder en hoppräknande jingel eller en multiplikationsrapp. Taktila / kinestetiska elever kan ha nytta av att använda Unifix-kuber - färgglada förgränsande kuber som liknar Legos. Om Unifix-kuber inte är tillgängliga, använd bingotips, bönor eller mynt.

> Håll dig öppen för nya tillvägagångssätt. Att lösa ett dubbelsiffrigt multiplikationsproblem på det konventionella sättet kan vara en icke-brainer för dig; Det finns emellertid andra tillvägagångssätt, såsom upprepad tillägg och avbrottsstrategi, som kan vara lättare för ditt barn att förstå. Uppmuntra ditt barn att förklara sin tänkningsprocess medan du löser problem. Du kanske också lär dig något.

> Använd matematik i vardagliga aktiviteter. Om du serverar ett mellanmål, till exempel kakor eller druvor, låt ditt barn dela mellanmål mellan familjemedlemmarna som ett snabbt multiplikations- / uppdelningsproblem. När du är på en livsmedelsbutik, öva konvertera uns till pounds. På din resa hem, ber honom att plocka ut fyra passerade bilar på vägen. Fråga honom hur många bilar som var röda och fråga honom vilken bråkdel av bilarna som var röda. Om två av de fyra bilarna som passerade var röda skulle fraktionen vara 2/4.

> Skapa och använda manipuleringsmedel. Att använda saker runt huset för en matematiklektion stärker ett barns grepp om nyckelbegrepp. Använd okokt pasta eller torkade bönor för att förstärka begreppen delning, subtraktion och tillsats. Försök att lägga 40 artiklar på ett bord. Be sedan ditt barn att dela upp dem i 5 grupper om 8 - eller subtrahera 10 och lägg tillbaka fem.

För att diskutera detta ämne ytterligare och dela ADD-vänliga sätt att lära sig, besök ADHD på skolan supportgrupp på ADDConnect.

Uppdaterad 4 oktober 2017