Massor av övergångar, massor av vinster

Skolmiljön förändras under mitten av åren. Istället för massor av struktur och vägledning, som ditt barn hade på grundskolan, förväntas eleverna klara mer av sitt liv på egen hand. Samtidigt förändras eleverna själva. De är mindre motiverade att behaga vuxna och mer motiverade att imponera kamrater. När de söker efter sina egna identiteter, social scen blir viktigare. Det är en förvirrande tid för studenter med uppmärksamhetsbrist (ADHD eller ADD), men med rätt stöd kan de trivas!

Vad lärare kan göra

FACILITERA ICEBREAKERS.
Hjälp eleverna att bli bekväma i din klass med roliga aktiviteter som hjälper alla att lära känna varandra. Den tid du investerar i att bryta isen i början av terminen betalar utdelning senare för att uppmuntra positiva och motiverande relationer som utvecklas i ditt klassrum.

STÖD EXTRAKURRIKULÄRA AKTIVITETER. När du lär känna dina elever, uppmuntra dem att engagera sig i aktiviteter som matchar deras intressen. Strukturerade aktiviteter hjälper ungdomar att känna sig kopplade till i skolan. Framgång i andra skolrelaterade aktiviteter är en viktig källa till motivation i klassrummet.

UPPMANAR PARTNER OCH SAMMANFATTNING AV SMÅ GRUPPER. Låt eleverna samarbeta med en partner eller en liten grupp om forskning, uppdrag och projekt - men var proaktiva när det gäller att matcha studenter. Det är lätt för studenter - med eller utan ADHD - att gå vilse i den kaotiska processen att välja partner och att känna sig utelämnade istället för att vara ansluten.

VAR EN MENTOR. Läror i medelhögskolan har att göra med många övergångar. Låt dina elever veta att de kan vända sig till dig för stöd. De stöd från en lärare kan förändra studentens liv!

[Gratis ADHD-resurs: Middle School Success Strategies]

Vad föräldrar kan göra

GE MÖJLIGHETER FÖR SOCIALA AKTIVITETER. "Den bästa gruppterapin är en strukturerad grupp med ett gemensamt mål", säger Dr. Ned Hallowell, medförfattare till bästsäljaren Driven till distraktion. Fritidsaktiviteter hjälper ungdomar att känna sig anslutna. De är särskilt användbara för att ge blyga studenter ett sätt att få kontakt med kamrater genom en delad aktivitet.

HITTA EN MENTOR. Unga ungdomar behöver vägledning för vuxna, men kommer inte alltid att vara villiga eller kunna få det från föräldrar. Uppmuntra ditt barn att hitta en betrodd vuxen mentor i skolan - en favoritlärare, rådgivare eller tränare. Med betrodda vuxna figurer i sitt liv kommer han att ha mycket stöd och perspektiv att dra på.

SKAPA PÅ ETT SOCIALT Färdighetsprogram. Program som rekommenderas av utbildningsspecialisten Chris Dendy, M.S., är: Project ACHIEVE: s Stop & Think Social Skills Program; Skillstreaming the Adolescent, utvecklad av Arnold Goldstein och Ellen McGinnis; och "Social Skills Autopsy", utvecklad av Rick Lavoie.

Skapa möjligheter för att bjuda in barn till ditt hus. Lär ditt barn att bygga vänskap i säkerheten i sitt hem. Bjud in tre eller fyra barn över att göra något som ditt barn tycker om - att ha pizza eller spela ett videospel. Planera specialevenemang runt speciella helgdagar: Du kan ha en Cinco de Mayo fiesta eller en MTV Video Awards-fest.

[Testmarknaden för verkställande funktioner? Sjätte klass]

COACH SOCIALA Färdigheter. När sociala situationer blir viktigare för din medelskola, så gör du också sociala färdigheter. Men sociala förväntningar kan vara frustrerande för ungdomar, särskilt om de har problem med att hämta ledtrådar från sin omgivning. Lär ditt barn hur man hanterar vardagliga sociala situationer. Demonstrera och öva tills ditt barn vet rätt ord att säga och åtgärder att vidta. Studier visar att sociala färdigheter är viktigare för karriärframgång än akademiska färdigheter.

Uppdaterad 17 september 2019