Barndagar födda i augusti Mer sannolikt att få diagnosen ADHD

January 09, 2020 23:19 | Adhd Nyheter & Forskning
click fraud protection


30 november 2018

De flesta amerikanska skolbarn börjar dagis vid fem års ålder; födelsedagsavbrottet i 34 stater är den 1 september före. I stater som Virginia, Maine eller Connecticut kanske en dagisstudent inte fyller 5 förrän månader in i skolåret - några så sent som den 31 december. Detta väcker en komplicerad fråga för föräldrar till sensommaren och i vissa fall Fallbarn: Bör jag registrera mitt barn nu, veta att hon är den yngsta i sin klass, eller vänta ett år?

Ett barn som föddes den 31 augusti eller 2 september, till exempel, kan variera i ålder från sina klasskamrater av samma klass med nästan en år - orsakar verkliga utvecklings- och mognadsskillnader mellan elever i klassrummet, särskilt i början betyg.

EN ny studie1, publicerad i The New England Journal of Medicine, undersökte effekten av denna varians på ADHD-diagnoser. Forskarna analyserade försäkringsdatabasstatistik för 407 846 barn födda mellan 2007 och 2009, som följde ämnena till och med 2015. De jämförde frekvensen av ADHD-diagnoser bland barn med födelsedagar nära deras tillståndsavslutningsdatum.

instagram viewer

Resultatet var tydligt: ​​I stater med en födelsedagstopp för 1 september för registrering av dagis, var de yngsta barnen i klassen - de som föddes i augusti - var mer benägna att diagnostiseras och behandlas för uppmärksamhetsbrist (ADHD eller ADD) än vad deras kamrater föddes i September. Denna upptäckt återges i tidigare studier från hela världen.

I studien hade 85,1 per 10 000 barn födda i augusti ADHD-diagnoser. Endast 63,6 per 10 000 barn födda i september hade ADHD-diagnoser. 52,9 per 10 000 barn födda i augusti behandlades för ADHD. Endast 40,4 per 10 000 barn födda i september behandlades.

Denna skillnad observerades inte i stater utan den 1 september för avregistreringsdatum, vilket gjorde att läkare undrade: Felaktigt åldersbaserat beteendevariationer för ADHD? Kan det vara så att beteenden ofta markeras som symtom - svårigheter att uppmärksamma, sitta still eller kontrollera impulser - är de naturliga skillnaderna mellan ett 5-årigt barn och hans 6-åriga klasskamrat?


1Timothy J. Layton, Ph. D.; Michael L. Barnett, M.D.; et al. ”Uppmärksamhetsbrist – Hyperaktivitetsstörning och skolans månad.” The New England Journal of Medicine. 2018; 379:2122-2130. doi: 10.1056 / NEJMoa1806828

Uppdaterad 30 november 2018

Sedan 1998 har miljontals föräldrar och vuxna litat på ADDitudes expertguidning och stöd för att leva bättre med ADHD och dess relaterade psykiska hälsotillstånd. Vårt uppdrag är att vara din betrodda rådgivare, en oöverträfflig källa till förståelse och vägledning längs vägen till wellness.

Skaffa en kostnadsfri fråga och gratis ADDitude eBook, plus spara 42% rabatt på täckningspriset.