Tilltalande uteslutning från skolan

February 07, 2020 00:20 | Miscellanea
click fraud protection

Förfarande för att överklaga studentens uteslutning från skolan i Storbritannien.

1. Hur kan jag överklaga?

Du måste skriftligen överklaga till en oberoende överklagandepanel och ange grunderna för din överklagande. Vänligen fyll i överklagningsformuläret EXC / 02 som skickas till dig med detta häfte och skicka det, tillsammans med andra relevanta dokument, till:

Chief Clerk to Appeal Panels, Conciliation and Appeal Unit (CAU), County Hall. Eller adressen som kommer att finnas i ditt brev från skolan som ger dig råd om uteslutning.

Vi måste ta emot ditt EXC / 02-formulär och dina skriftliga grunder för överklagande inom 15 skoldagar från det datum då du får brevet som berättar om ditt barns uteslutning. Brevet kommer från skoldisciplinutskottet och berättar det senaste datumet för chefen för att få ditt ifyllda formulär. Vi kommer sedan att inrätta en förhandling för dig med en oberoende panel om tre personer.

Du förlorar din rätt att väcka ärendet till en oberoende överklagandepanel om:

  • ditt överklagande tas inte emot inom 15 dagar
    • instagram viewer
  • du informerar den lokala utbildningsmyndigheten skriftligen att du inte vill överklaga

2. Hur vet jag om min rätt att överklaga?

När skolens styrelsens disciplinkommitté beslutade att inte återinlämna ditt barn borde de ha skickat ett brev till dig. Kommitténs kontorist borde ha informerat dig om din rätt att överklaga sitt beslut inom en skoldag efter utfrågningen i skolan. Brevet borde ha förklarat:

  • skälen till deras beslut
  • din rätt att överklaga till en oberoende överklagandepanel och det datum då överklagandet måste vara
  • mottagen av Chief Clerk
  • huvudchefens adress till överklagandenämnden som du måste skicka ditt överklagande till
  • det är ett krav att din överklagande anger dina skäl (skäl) för att överklaga

Du kan överklaga till överklagandepanelen även om du inte lade ditt mål till Disciplinkommittén.

Studenttjänster, på LEA: s vägnar, borde ha skrivit till dig inom tre arbetsdagar från Disciplinkommitténs möte. Detta brev kommer också att berätta det sista datumet för att din överklagande ska tas emot. Inget överklagande kan godtas efter detta datum.

3. Vad är överklagande paneler för skolundantag?

Det här är oberoende paneler som inrättats av förliknings- och överklagandenheten (CAU) för Local Education Authority (LEA) för att överväga överklaganden från föräldrar och vårdgivare.

Din överklagande kommer att vara emot beslutet från skolens styrande organ Discipline Committee. De kommer att ha beslutat att upprätthålla huvudlärarens beslut att utesluta ditt barn permanent från skolan.

4. Hur avgör jag om jag har skäl (skäl) för överklagande?

Du har grund för överklagande om:

  • du tror inte att ditt barn gjorde det han eller hon anklagas för att ha gjort
  • du tror inte att skolan har agerat rimligt genom att utesluta ditt barn permanent från skolan för vad han / hon anklagas för att ha gjort

För att hjälpa dig att avgöra om du känner att du har skäl att överklaga ditt barns permanenta uteslutning från skolan kan det vara bra att veta vilken vägledning som har givits skolor om uteslutningar. Institutionen för utbildning och färdigheter (DfES) har gett skolorna följande vägledning. Skolorna måste ta hänsyn till denna vägledning, som ingår i översynen av cirkulär 10/99 som utfärdades i januari 2003.

1. Introduktion

1. Ett beslut att utesluta en elev bör endast fattas:

  • som svar på allvarliga överträdelser av skolans beteendepolitik; och
  • att tillåta eleven att stanna kvar i skolan skulle allvarligt skada utbildningen eller välfärden för eleven eller andra i skolan.

2. Endast den lärare eller lärare som ansvarar för en PRU - ESC i Hertfordshire (eller, i frånvaro av huvudlärare eller ansvarig lärare, den högsta läraren som agerar i den rollen) kan utesluta a elev.

3. Ett beslut att utesluta ett barn permanent är ett allvarligt beslut. Det kommer vanligtvis att vara det sista steget i en process för att hantera disciplinbrott efter ett brett spektrum av andra strategier, som har prövats utan framgång. Det är ett erkännande från skolan att den har uttömt alla tillgängliga strategier för att hantera barnet och normalt bör användas som en sista utväg.

4. Det kommer emellertid att förekomma exceptionella omständigheter där det enligt huvudlärarens bedömning är lämpligt att utesluta ett barn för ett första eller ett "offensivt" brott. Dessa kan inkludera:

  • allvarligt faktiskt eller hotat våld mot en annan elev eller en anställd
  • sexuella övergrepp eller övergrepp
  • levererar ett olagligt drog
  • bär ett stötande vapen

Skolorna bör också överväga om man ska informera polisen om ett sådant brott har inträffat. De bör också överväga huruvida de ska informera andra byråer, t.ex. ungdomsbrottslag, socialarbetare etc.

5. Dessa fall är inte uttömmande, men indikerar allvarligheten i sådana brott och det faktum att sådant beteende kan påverka skolmiljöens disciplin och välbefinnande.

6. I de fall där en lärare permanent har uteslutit en elev för:

  • ett av ovanstående brott, eller
  • ihållande och trassig missuppförande, inklusive mobbning (som inkluderar rasistisk eller homofob mobbning), eller upprepad besittning och / eller användning av ett olagligt drog i skolan

Statssekreteraren skulle normalt inte förvänta sig att guvernörernas disciplinkommitté eller en oberoende överklagandenämnd återinför eleven.

2. Läkemedelsrelaterade undantag

1. När en lärare fattar ett beslut om att utesluta för ett narkotikarelaterat brott eller inte ha hänsyn till skolans publicerade policy för droger och bör konsultera skolans läkemedel samordnare. Men beslutet kommer också att bero på de exakta omständigheterna i ärendet och tillgängliga bevis. I vissa fall är uteslutning med fast period mer lämplig än permanent uteslutning. I mer allvarliga fall bör en bedömning av händelsen göras mot kriterier som anges i skolans policy. Detta bör vara en nyckelfaktor för att avgöra om permanent uteslutning är en lämplig åtgärd.

2. Skolorna bör utveckla en politik som inte bara täcker olagliga droger utan också legala droger - flyktiga ämnen (de som ger från gas eller ånga som kan inhaleras), och utan disk och receptbelagda läkemedel - som kan missbrukas av elever. Detta kan till exempel säga att inget läkemedel ska föras in i skolan utan skolans kunskap och godkännande. När det gäller legala droger är det nödvändigt att göra en bedömning av allvarligheten i händelsen innan man bestämmer vilka åtgärder som ska vidtas.

3. Faktorer att tänka på innan man fattar beslut om att utesluta

1. Uteslutning bör inte åläggas i ögonblicket, om det inte finns ett omedelbart hot för andras säkerhet i skolan eller eleven i fråga. Innan man beslutar om att utesluta en elev, antingen permanent eller under en fast period, bör huvudläraren:

  • se till att en lämplig utredning har genomförts
  • överväga alla tillgängliga bevis för att stödja anklagelserna, med hänsyn till skolans beteende och lika möjligheterna, och i förekommande fall lagen om rasrelationer 1976 i dess ändrade lag och lagen om diskriminering av funktionshinder 1995 med ändringar.
  • låt eleven ge sin version av händelserna
  • kontrollera om händelsen kan ha provocerats, till exempel genom mobbning eller ras eller sexuell trakasserier
  • konsultera vid behov andra, men inte någon som senare kan ha en roll i att granska huvudlärarens beslut, till exempel en medlem av guvernörernas disciplinkommitté.

2. Om den är nöjd med att eleven, på grund av sannolikheten, gjorde vad han eller hon påstås ha gjort, kan läraren utesluta eleven.

3. Om en polisutredning som leder till eventuellt straffrättsligt förfarande har inletts kan de tillgängliga bevisen vara mycket begränsade. Det borde dock fortfarande vara möjligt för läraren att bedöma om eleven ska uteslutas.

4. Alternativ till uteslutning

1. Uteslutning bör inte användas om det finns möjliga alternativa lösningar tillgängliga. Exempel på alternativ till utestängningsskolor kanske vill prova är:

  • med hjälp av en återställande rättviseprocess som gör det möjligt för en brottsling att rätta till skadan som har gjorts till ett '' offer '' och gör det möjligt för alla sidor med en insats i resultatet att delta fullt ut i processen. Detta har använts framgångsrikt för att lösa situationer som annars kan leda till uteslutning.
  • intern uteslutning (även känd som intern avskildhet), som kan användas för att sprida situationer som uppstår i skolan som kräver att en elev tas bort från klassen men kanske inte kräver uteslutning från skolan lokal. Uteslutningen kan vara till ett avsett område inom skolan, med lämpligt stöd eller till en annan klass tillfälligt, och kan fortsätta under pausperioder
  • ett hanterat drag: om en skola känner att den inte längre kan hantera beteendet hos en viss elev, kan skolan be en annan skola att ta över sin utbildning. Detta bör endast göras med full kunskap och samarbete från alla berörda parter, inklusive föräldrarna och LEA, och under omständigheter där det är i elevens bästa intresse bekymrad. Föräldrar bör aldrig pressas att ta bort sitt barn från skolan som hotas av permanent uteslutning och inte heller ska elever tas bort från skolrullen för att uppmuntra dem att hitta en annan skola plats. Avsnitt 9 i förordningarna om utbildning (elevregistrering) 1995 beskriver de enda lagliga skälen för att ta bort elevens namn från skolrullen.

5. När uteslutning inte är lämpligt

1. Uteslutning bör inte användas för:

  • mindre incidenter så att de inte läxor eller ta med middagspengar
  • dålig akademisk prestation
  • latens eller truancy
  • graviditet
  • överträdelser av skolens enhetliga regler eller regler för utseende (inklusive smycken och frisyr), utom när dessa är ihållande och i öppen motstrid med sådana regler
  • straffa elever för deras föräldrars beteende, till exempel där föräldrar vägrar eller inte kan delta i ett möte

6. Vem kommer att överväga mitt överklagande?

Vi kommer att inrätta en oberoende överklagandepanel med 3 personer. De kommer vara:

  • en lekmedlem (någon som inte har arbetat i skolan i en betald kapacitet, även om de kan vara en guvernör eller en volontär) - de kommer att vara ordförande i panelen
  • en guvernör i en underhållen skola (antingen för närvarande tjänstgör eller har tjänstgjort minst 12 månader under de senaste 6 åren, men inte en lärare eller lärare)
  • en lärare på en skola eller ESC (antingen som för närvarande tjänar eller har tjänstgjort under de senaste 5 åren).

Överklagandepanelen är oberoende och måste vara rättvis gentemot båda sidor. En person får inte vara med på panelen om de är:

  • en medlem i LEA eller styrelsen för den undantagna skolan
  • en anställd i LEA eller det styrande organet (såvida de inte är anställda som huvudlärare i en annan skola eller ESC)
  • någon som har eller har haft en koppling till en intresserad part (vilket kan väcka tvivel om de kan agera rättvist)
  • huvudlärare på den undantagna skolan (eller om de har varit huvudlärare under de senaste 5 åren)

7. När kommer min överklagande att höra?

Överklagandepanelen måste sammanträda för att överväga ditt överklagande senast den 15: e skoldagen efter den dag då ditt överklagande gjordes.

8. Vilka arrangemang kommer att göras före förhandlingen?

Överklagsavdelningen i CAU kommer att skriva till dig angående tid, datum och plats för din överklagande som kommer att hållas privat.

Överklagandeförhörningar kommer alltid att äga rum under skoldagen, normalt börjar klockan 10.00. Ibland kan de pågå hela dagen och på kvällen.

Om du har några frågor att ta upp eller dokument du vill framställa för utfrågningen, som inte ingick i din meddelande om överklagande, ombeds du att lämna in dem till chefskedjan senast 6 arbetsdagar före din utfrågning.

Du, skolan och LEA-representanten kommer att skickas skriftligt bevis 5 arbetsdagar före förhandlingen. Detta kommer att innehålla uttalandet om beslut från disciplinkommittén, ditt överklagandeformulär, dina skäl för överklagande och alla andra skriftliga bevis som du skickar till oss. Den kommer också att innehålla alla skriftliga framställningar från huvudläraren, styrande organet och LEA.

Du kommer att få information om alla som deltar i överklagandepanelens förhandling och deras roll. Du kommer också att få en beställningsorder (en löpande order) för utfrågningen.

9. Vad kommer att hända vid överklagandet?

Din utfrågning kommer att hållas privat och kommer att vara ganska informell så att alla parter kan presentera sitt ärende effektivt.

Överklagandepanelen kommer att bedriva förhandlingen och en kontorist kommer att finnas för att ge oberoende rådgivning om förfarandet för alla parter. Kontorist registrerar också förfarandena, vem som deltog och alla beslut som fattats. Kontorist kommer också att se till att ingen sida är ensam med överklagandepanelen utan att de andra sidorna också är närvarande.

I början av förhandlingen kommer panelen ordförande att beskriva förfarandet som ska följas och förklara att panelen är oberoende från både skolan och LEA. Panelen kommer att följa nuvarande lagstiftning och DfES-vägledning såväl på det sätt som den bedriver sig som beslutet.

Efter introduktionen av panelens ordförande förklarar kontoristen i vilken ordning sidorna kan ange sitt fall. Efter varje presentation kommer panelens ordförande att ta ledningen när det gäller att fastställa fakta. De andra sidorna kommer då att ha möjlighet att ställa frågor, följt av panelmedlemmar, som kanske vill klargöra en fråga eller be om mer information.

I allmänhet kommer förfarandet att vara följande:

  1. Skolans fall
  2. Fråga om skolans fall (av förälder, LEA-representant och panel)
  3. Föräldrafallet
  4. Fråga om föräldrarnas fall (av skolan, LEA-representant och panel)
  5. LEA: s fall
  6. Fråga om LEA: s fall (av skolan, förälder och panel)
  7. Sammanfattning av fallet - skolan
  8. Sammanfattning av ärende - förälder

10. Vem kommer normalt att delta i förhandlingen?

Följande får delta i en utfrågning och presentera sitt mål muntligt:

  • du som förälder eller vårdare (eller den uteslutna eleven, om över 18 år)
  • en juridisk eller annan representant som handlar för dig
  • huvudläraren på den undantagna skolan
  • en nominerad guvernör
  • en juridisk eller annan representant för skolans styrande organ
  • en nominerad officer för lokal utbildningsmyndighet
    (Rektor, styrande organ och LEA kan också göra skriftliga framställningar.)

Du har rätt att ta med mer än en vän eller en representant, men du måste informera chefschef senast fem arbetsdagar före förhandlingen. Panelen vill överväga en rimlig gräns för antalet deltagande.

11. Kan mitt barn delta i förhandlingen?

Ja - en utesluten elev under 18 år får normalt delta i utfrågningen och tala på hans eller hennes vägnar om han eller hon vill och du samtycker. Panelen kan dock inte tvinga ditt barn (eller andra vittnen) att delta.

12. Kan något påstådd offer för mitt barns påstådda beteende delta i förhandlingen?

Ja - om offeret för ditt barns påstådda beteende vill delta kommer han eller hon att få den möjlighet att få en röst vid förhandlingen, personligen, genom en representant eller av en skriftlig påstående.

13. Hur kommer panelen att ta hänsyn till bevisen och eventuella vittnesmål?

Fysiska bevis: om skolans fall i stor utsträckning eller endast bygger på fysiska bevis, och om fakta är i tvist, bör skolan hålla fysiska bevis, om möjligt, och göra det tillgängligt för panel. Om det finns svårigheter att hålla fysiska bevis, kommer fotografier eller undertecknade vittnesmål att vara godtagbara för panelen.

Nytt bevis: alla sidor kan lägga fram nya bevis om händelsen som ledde till uteslutning, inklusive bevis som inte var tillgängliga för rektor eller disciplinkommitté. Skolan får dock inte införa nya skäl för uteslutningen.

Vittnesmål: för att hjälpa dem att fatta ett beslut kommer panelen vanligtvis att behöva höra från de inblandade, antingen direkt eller indirekt. Det styrande organet kanske vill ringa vittnen som såg händelsen, och dessa kan inkludera alla påstådda offer eller någon lärare (annan än läraren) som undersökte händelsen och intervjuade elever.

Skriftliga uttalanden: för vittnen som är elever i skolan kan det vara mer lämpligt att panelen presenteras med skriftliga uttalanden. Eleven får endast framträda som vittnen om de gör det frivilligt och med deras förälders samtycke. Panelerna kommer att vara känsliga för barnvittnens behov och se till att barnets åsikt hörs ordentligt.

Anonymitet: alla vittnesmål måste namnges och undertecknas, såvida inte skolan har goda skäl att vilja skydda elevernas anonymitet. Den allmänna principen kvarstår att ditt barn, som den anklagade personen, har rätt att känna till anklagans innehåll och källa. Panelen kommer att överväga vilken vikt som ska läggas till skriftliga uttalanden, oavsett om de görs av vuxna eller elever, mot muntliga bevis.

Hur länge kommer vittnen stanna? Det är till panelen att besluta om några vittnen ska stanna under hela förhandlingen.

14. Hur kommer överklagandenämnden att överväga överklaganden där det finns polisengagemang eller straffrättsliga förfaranden?

Om det är polisengagemang, eller om ett straffrättsligt förfarande äger rum, måste överklagandenämnden besluta:

  • om man ska fortsätta för att höra överklagandet, eller
  • huruvida man ska skjuta upp (skjuta upp) förhandlingen i väntan på resultatet av en polisutredning och / eller något straffrättsligt förfarande som kan väckas

För att hjälpa dem att besluta om detta kommer panelen att överväga:

  • om det skulle vara till hjälp att veta vilken avgift, om någon, som ska väckas mot ditt barn
  • huruvida relevanta vittnen och dokument finns tillgängliga
  • sannolikheten för försening om förhöret skulle skjutas upp
  • effekten vilken försening kan ha på klaganden, den uteslutna eleven eller skolan
  • om en uppskjutning eller ett beslut att fortsätta kan leda till orättvisa.

Om panelen väljer att säga upp, kommer kontoristen att se till att panelen träffas igen så snart som möjligt. Om panelen sammanträder efter ett straffrättsligt förfarande kommer den att ta hänsyn till relevant information om resultatet av förfarandet.

Panelen kommer att vara medveten om att både polisen och domstolarna tillämpar den straffrättsliga bevisen som kallas ”över rimligt tvivel”. Huvudläraren, Disciplinkommittén och den oberoende överklagandenämnden kommer emellertid att tillämpa den civila bevisstandarden som kallas ”sannolikhetsbalansen”. DfES anser inte att rättspraxis sätter en högre bevis på skolor än den enkla sannolikhetsbalansen.

Om en elev har frikänts för någon anklagelse som rör det beteende som han eller hon uteslutits för, skulle en sådan frikännande kan bero på en juridisk teknik, eller den striktare beviskrav som krävs av en brottsling domstol. Panelen kan fortfarande dra slutsatsen att eleven gjorde vad han eller hon påstås ha gjort.

15. Hur kommer överklagandenämnden att fatta sitt beslut?

Överklagandepanelen avgör om:

på sannolikhetsbalansen som ditt barn gjorde vad han eller hon påstås ha gjort (om det påstås mer än en händelseförlopp måste panelen besluta i förhållande till var och en)
med tanke på alla relevanta faktorer är permanent uteslutning ett rimligt svar från skolan på detta beteende

Överklagandepanelen behandlar sedan grunden för huvudlärarens beslut och de förfaranden som följts, med beaktande av följande:

  • huruvida lärare och disciplinkommitté uppfyllde lagen och hade hänsyn till sekreteraren för Statens vägledning om uteslutning när de utesluter eleven och riktade att han eller hon inte skulle vara det har återställts
  • om det fanns bevis för att processen var så bristfällig att viktiga faktorer inte beaktades eller att rättvisa tydligt inte gjordes
  • skolans publicerade beteendepolitik, jämställdhetspolitik och (i förekommande fall) anti-mobbningspolitik, politik för specialundervisning och jämställdhetspolitik
    rättvisandet av uteslutningen i förhållande till behandlingen av andra elever som är inblandade i samma incident

När panelen har nöjd sig med ovanstående frågor kommer den att överväga om permanent uteslutning enligt deras åsikt var ett rimligt svar på ditt barns beteende. Om de drar slutsatsen att det inte var ett rimligt svar, kommer de att överväga om detta är ett exceptionellt fall där återinförande inte är ett praktiskt sätt att fortsätta.

Vid beslut om huruvida beslutet om uteslutning ska godkännas eller inte ska återinföras eller inte, ska panelen måste balansera den uteslutna elevens intressen mot alla andra medlemmar i skolgemenskapen.

Rasdiskriminering: om du hävdar att det har förekommit rasdiskriminering kommer överklagandepanelen att överväga om det har förekommit diskriminering i förhållande till lagen om rasrelationer.

Diskriminering av funktionshinder: om du hävdar att det har förekommit diskriminering av funktionshinder kommer överklagandepanelen att överväga om ditt barn är funktionshindrat och om det har förekommit diskriminering i den mening som rör diskriminering av funktionshinder Spela teater. Överklagande paneler kommer att behandla funktionshindrade rättighetskommissionens skolskyddskod som ger vägledning om lagen om diskriminering av funktionshinder.

Exceptionella omständigheter: det kan också förekomma exceptionella fall där panelen anser att ditt barns permanenta uteslutning bör inte har ägt rum, men att återinförandet i den undantagna skolan inte är ett praktiskt sätt framåt i alla intresse bekymrad. Exempel på detta skulle vara:

om du har gjort det klart att du inte vill att ditt barn ska återvända till skolan
om ditt barn har blivit för gammalt för att återvända till skolan
där det har skett en oåterkallelig fördelning i relationerna mellan ditt barn och lärare, mellan du och skolan, eller mellan ditt barn och andra elever som är involverade i uteslutning eller överklagandeprocessen

Att balansera ditt barns och hela skolgemenskapens intressen kan tyder på att återinförande inte skulle vara ett förnuftigt resultat. Vid bedömningen av om sådana exceptionella omständigheter finns bör panelen överväga representationer från guvernörerna, läraren och från föräldern (eller eleven om 18 eller över).

16. Vad kan överklagandenämnden besluta?

Överklagandepanelen kan:

  • besluta att upprätthålla skolans beslut att utesluta ditt barn
  • besluta att upprätthålla ditt överklagande och direkt ditt barns omedelbara återinförande
  • besluta att upprätthålla ditt överklagande och direkt återinförande vid något framtida datum (vilket måste vara rimligt under omständigheterna)
  • besluta att det finns exceptionella omständigheter eller andra skäl som gör det opraktiskt att rikta ditt barns återinförande men att det annars skulle ha varit lämpligt

I alla fall där panelen beslutar att återinförandet skulle ha varit motiverat men inte är praktiskt kommer skälen och omständigheterna som leder till det beslutet att anges i beslutsbrevet. Detta brev bör läggas till i elevens skolregister.

17. Vad händer efter förhandlingen?

Medlemmarna i överklagandepanelen avgör själv överklagandet efter din överklagande. Endast kontoristen kommer att vara kvar i panelen för att ge råd om lagpunkterna och för att registrera sitt beslut (men kontoristen spelar ingen roll i själva beslutet).

Du kommer att informeras om överklagandepanelens beslut i slutet av den andra arbetsdagen efter din förhandling. Brevet kommer att innehålla skälen till panelens beslut.

Panels beslut är slutgiltigt.

18. Vad händer om jag har ett klagomål om resultatet av min överklagande?

Om du har några frågor om din utfrågning eller om brevet från Chief Clerk informerar dig om panelens beslut, vänligen kontakta Chief Clerk på adressen som visas på sidan 13. Det är dock inte möjligt för chefen eller länsstyrelsen att ändra beslutet från en oberoende panel.

Du kan inte klaga bara för att ditt överklagande har misslyckats. Men om du känner att du inte fick någon rättvis hörsel eller att förfarandena följdes felaktigt, du kunde klaga till den kommunala ombudsmannen om missförhållanden av överklagandepanelen på adressen Nedan.

Ombudsmannen kan endast lämna rekommendationer om han eller hon finner att det har skett en administrativ bedömning från panelen. Om ombudsmannen konstaterar att det var missförhållanden kan han eller hon rekommendera en ny förhandling (om detta var praktiskt) och LEA skulle normalt förväntas följa.

19. Vad händer om jag anser att överklagandenämndens beslut var felaktigt i lag?

Om antingen du eller det styrande organet anser att panelens beslut är pervers kan du ansöka om domstolsprövning. Detta måste göras omgående och senast tre månader från beslutet.

Om en domstolsprövning beviljades, skulle domstolen överväga lagenligheten i panelens beslut. Om den fann panelens beslut som olagligt eller orimligt (i den smala rättsliga meningen "orimligt", dvs irrationellt eller (perverse), kunde domstolen upphäva beslutet och be LEA att hålla en ny överklagandeförhandling innan en ny konstituerad panel.

20. Vad händer om jag vill ha råd som är helt oberoende av landstinget?

Försonings- och överklagandenheten (CAU) är en enhet inom avdelningen Children, Schools & Families (CSF) som verkar helt oberoende av alla andra tjänster inom CSF. Det är separat och oberoende av LEA: s skolinträde. Det involveras därför inte i tilldelningen av skolplatser eller i att ge råd till skolor om förfaranden för uteslutning. Vi försöker ge opartisk råd till föräldrar om den lagstadgade överklagandeprocessen.

Om du vill prata med någon som kan hjälpa dig men arbetar helt utanför landstinget kan du kontakta rådgivningscentret för utbildning (ACE) på adressen nedan.

21. Ytterligare information: användbara adresser

Advisory Center for Education (ACE), 1c Aberdeen Studios, 22 Highbury Grove, London, N5 2DQ
Hjälpelinje för uteslutningar Tel: 0808 8000327 (Freephone)

Lokalregeringsombudsmannen, Millbank Tower, Millbank, London SW1P 4QP
Tel: 020 7217 4620, Fax: 020 7217 4621