Min ADHD-berättelse: Min son, författaren

Min man och jag kallades in i skolan för att diskutera min sons beteende. Läraren sa att varje gång hon hittar en belöning som fungerar för Fast Boy - mitt smeknamn för min, ibland galna ADHD son - han tappar intresset för det efter en vecka. Välkommen till min värld!

Vi fortsatte att chatta om vad som fungerar och vad som inte gör. Jag tog upp en tid då jag fick Fast Boy skriva en förklaring av hans dåligt uppförande, som en konsekvens för det beteendet. Jag hade bra resultat. Att låta min uppmärksamhetsunderskott koncentrera sig på problemet genom att låta honom skriva om det fick honom att inse vad han gjorde. Då sa hans lärare: "Jag gör det också med honom."

När jag bad att se prover från hans skrivande, presenterade hon mig flera stycken som han hade skrivit på datorn. Till skillnad från de röriga, felstavade, ofullständiga tankarna som min man och jag såg i hans handskrivna arbete, höll dessa stycken fullständiga meningar som flödade samman. De var grammatiskt korrekta och fria från stavfel.

Vilken ögonöppnare! Fast Boy kan skriva. Det har han bara problem med att skriva med en penna eller penna. Han blir så hängd på mekaniken hos handstil att han inte kan sätta samman sina tankar. Vem visste?

Skolan har sedan gett honom en AlphaSmart - en bärbar, ordbehandlare - som ska användas i klassen för uppsatsprov. Jag har inte fått någon lägesrapport än, men jag är mycket glad över att se resultaten.

-Från livet med snabb pojke (fastboy.wordpress.com)

Uppdaterad 19 april 2018