Hur man ansöker till college när du har ADHD

Som tonåring med ADHD, kunde du ta SATS otimerad och du fick en bra poäng.

Men akademiska utmaningar i gymnasiet har lämnat dig med ett så skönt betygsgenomsnitt. Nu, försiktig med college antagningsprocess i allmänhet undrar du om du ska avslöja att du har ADHD eller inte.

Eller kanske är du förälder till denna tonåring. Hur börjar du denna process? Hur kan du hjälpa ditt barn att hitta den bästa skolan som passar sina ADHD-behov och personlighet?

Två ord gäller alltid för universitetsplanering: Börja tidigt. Enligt HEATH Resource Center, kräver lagen om utbildning av individer med funktionshinder (IDEA) att den individualiserade utbildningen Programteamet (IEP) börjar överväga målen för gymnasieskolan när eleven går högt skola! Även om din tonåring är längre med i sin gymnasiekarriär, här är ett antal coola strategier du kan använda när du står inför ansökningstid.

Skapa en topplista över högskolor

Prata med din tonåring och medlemmar av hennes IEP-team för att bestämma vilken nivå av tjänster hon skulle känna sig bekväm med på college. Om din tonåring nyligen diagnostiserades kommer det att vara bra att jämföra semestrar före och efter ingripanden var på plats - vad gjorde den största skillnaden? Många högskolor tillhandahåller tjänster efter behov för studenter med ADHD och / eller inlärningssvårigheter medan andra erbjuder strukturerade program.

Tänk på att högskolor inte är skyldiga att ändra sina programkrav för studenter med inlärningssvårigheter när de har antagits. Därför rekommenderas du att ta en realistisk bild av din tonårs unika intressen och förmågor under de tidiga stadierna i beslutsprocessen. Det faktum att ditt barn kan bli antagen till en specifik skola betyder inte att han kommer att trivas där. Fortsätta högskolor som tillgodoser ditt barns behov.

Utveckla en "het lista" med sex till 12 högskolor eller universitet som erbjuder sådana program och / eller studentstöd. Ta reda på utbudet av standardiserade testresultat och GPA: er för dem som antagits, och kom ihåg att det troligtvis finns en flexibilitetsmarginal.

När du har bestämt vad ditt barn behov förfina din lista på en skola genom att ta reda på vad hon önskemål. Din tonåring bör ha en klar uppfattning om hennes akademiska styrkor och svagheter. Studenter med ADHD tenderar att göra bättre i ämnen de tycker om, så det kan vara en ledtråd om en möjlig major på högskolan. Markera skolorna på din lista som erbjuder en kurs i detta område. Tänk sedan på fritidsmöjligheter. Spelar ditt barn en sport eller deltar i dramaklubb? Skulle han föredra att stanna nära hemmet eller gå ut i en annan stat (eller kust!)? Gör undervisning i staten det mest meningsfulla för din familj? Kontakta studentaktivitetskontoren för att se vad som finns utanför klassrummet och prata med kontor för ekonomiskt stöd för att se vilken typ av paket varje skola kan erbjuda.

Besök så många av skolorna på din lista som du kan. I Lär dig att lära sig: komma in på och överleva högskolan när du har en inlärningsstörning, Joyanne Cobb rekommenderar blivande nybörjare att "College inte bara är en plats att få en utbildning, utan ett hem och livsstil i fyra år eller mer. ”En eftermiddag eller en övernattning på campus ger dig en mycket bättre känsla för skolan än den färgglada broschyren du fick i post.

Efter datainsamlingsdelen av ansökningsprocessen kan du sitta ner med din tonåring och gå över den "heta listan", som nu borde innehålla ett intervall av väsentliga faktorer (ingångssvårigheter, tillgängliga stora, ekonomiska överväganden, plats, friidrott, aktiviteter och samhällsresurser). Utvärdera listan och börja rangordna skolorna efter önskemål.

Ska du avslöja din ADHD-diagnos i college-applikationer?

Innan din tonåring börjar fylla i ansökningar måste han avgöra om han eller hon ska avslöja att han har ADHD. Om han ansöker på specialskolor för elever med inlärningssvårigheter eller om en skola kräver det dokumentation av ADHD eller en inlärningssvårighet innan den kommer att tillhandahålla tjänster på campus, svaret är uppenbar. Men om han bara behöver mindre boende, kommer han att vilja tänka på detta beslut.

Enligt lag kan högskolor och universitet inte neka inresa endast baserat på funktionsnedsättningar - men de är också enligt lag inte skyldiga att ändra sina antagningsstandarder. Översatt innebär detta att studenter med funktionsnedsättningar måste uppfylla samma kriterier som fastställts av antagningskommittéer för alla blivande studenter.

Men de flesta högskolor noterar förmildrande personliga omständigheter, till exempel ADHD. Högskolor och universitet upprätthåller ofta ett visst spelrum vad gäller kvalifikationer för blivande studenter. Personalen vid HEATH Resource Center föreslår att gymnasieelever med inlärningssvårigheter överväga avslöjande, för att visa hur deras akademiska styrkor och personligheter mesh med de valda läroplaner. En kunnig student är i stånd att förbättra sina applikationer genom att lämna ett syfte. Genom att sätta rätt in på sina inlärningssvårigheter kan en student visa hur han genom korrekt diagnos och hållbarhet har förvandlat bakslag till triumfer.

Tänk på att ditt barns personliga uttalande, testresultat, transkription och rekommendationer var bara en del av den större bilden. En student med ADHD kan ha en hög GPA, men låg SAT-poäng, eller vice versa, men ingen av situationerna behöver definiera honom. Genom att avslöja sina funktionsnedsättningar och lägga fram en detaljerad plan för hantering av hans ADHD och / eller lärande funktionsnedsättningar på högskolanivå, kan en student stillsamt ändra avvikelser inom sina antagningar paket. Om inte antagningskommittéerna är medvetna om att sådana scheman finns, kan kandidaten avvisas.

Ready... Set... Använd!

En kandidat måste fylla i ett ansökningsblankett för varje skola han vill ansöka om. Många institutioner använder fortfarande sitt eget formulär, som du kan begära via post, telefon eller via webben, men många skolor accepterar nu Vanlig applikation. Detta är nu det godkända ansökningsformuläret för nästan 700 selektiva högskolor och universitet som skickas in elektroniskt eller i papperskopia.

De flesta högskolor förväntar sig att deras sökande ska komplettera sin ansökan med ett officiellt utskrift av klasser och betyg, en personlig uppsats och två rekommendationsbrev från lärare, rådgivare eller andra vuxna som kan kommentera studentens skolastik förmåga. Dessutom kan högskolor och universitet vara särskilt intresserade av bevis på en kandidats samhällstjänst, fritidsaktiviteter, idrottsdeltagande eller andra talanger.

Framgångsrik marknadsföring

En viktig del av ansökningsprocessen är att skilja sökanden. Inkvarteringstjänster som tillhandahålls av en testbyrå till studenter med ADHD eller inlärningssvårigheter är endast avsedda att ge studenter lika grund i det avsnittet i ansökningsprocessen. Därifrån är det upp till studenten att skilja sig ut, att lyfta fram sina tillgångar och föra sina högsta kvaliteter till upptagningsteamet. Om din tonårings SAT: er inte är fantastisk, gör allt du kan för att hjälpa honom att spela upp sina andra styrkor.

• Betydelsen av intervjun på campus kan inte överskridas. Rollespelfrågor för att få din tonårs förtroende upp innan möten.

• Om din student har en mentor eller en speciell relation med en viss lärare, låt honom begära ett rekommendationsbrev från den vuxna. En hjärtlig rekommendation som kommenterar en students personlighet och hans klassprestanda kan fånga upptagningskontorets öga.

• Ditt barns utomordentliga deltagande kan skilja honom från resten av den sökande poolen. Kom ihåg att nämna hans aktiviteter som äger rum utanför skolan - Eagle-Scout-status eller ett stadigt jobb efter skolan säger mycket om engagemang och ansvar.

Kom också ihåg att ett högt intresse för en viss institution är en attraktiv kvalitet hos en sökande. Om möjligt, delta i formella aktiviteter för blivande studenter, till exempel övernattningar eller campusturer. Att ansöka om tidigt beslut eller tidig åtgärd på hennes första val högskola innebär också ett viktigt intresse och kan ge henne en vinnande fördel.

Slutgiltiga tankar

Föräldrar, kom ihåg att ditt eget nätverk av kontakter kan vara fördelaktigt. Rekommendationerna från släktingar, vänner och studenter från dina utvalda institutioner garanterar inte antagning, men de kan förbättra en students möjligheter att acceptera. Studenter, kom ihåg att åtgärder påverkar resultaten. Fortsätt spela en proaktiv roll i övergången till gymnasiet till högskolan - söka lämpligt stödjer, bedömer din tillväxt - även efter att ansökningsprocessen är över och du avslutar senior år.

De flesta studenter med ADHD och / eller inlärningssvårigheter har realistiska begrepp om sina styrkor och svagheter och kommer att kunna för att identifiera skolan som verkar "rätt." Till slut lita på dina instinkter om en skola och om fokus för din Ansökan. Hjälp din tonåring att koordinera en applikation som nollar in vem han är och vad han har att erbjuda, och förbered dig för att hitta söta överraskningar i din brevlåda kommer våren av senioråret.

---

Resurser

Överlevnadshandbok för studenter med ADHD och LD (Magination Press), av Kathleen Nadeau, Ph. D.

ADD och högskolestudenten (Magination Press), av Patricia Quinn, M.D.

Lär dig att lära sig: Att gå in i och överleva högskolan när du har en inlärningssvårighet (Child & Family Press), av Joyanne Cobb

Testtips

Kontakta PSAT-, SAT- eller ACT-korten för att säkra en testmiljö för att tillgodose ditt barns behov för standardiserad testning. Boendet kan inkludera:

• Individuell administration av testet
• Datoriserade, ljud- eller stortrycks-testutgåvor
• Utökad testtid

Uppdaterad 4 november 2019