F: Bör jag tillåta att min Tween misslyckas med Middle School?

F: ”Ska jag låta min son i 6: e klass med ADHD misslyckas i skolan? Hans betyg gick nedåt tidigare i år; han försökte höja dem innan skolorna stängde och gjorde en bra start. Allt detta arbete är nu utanför fönstret och han har tappat all motivation för fortsatt virtuellt lärande. Jag vill inte att han ska misslyckas, men jag kan inte göra jobbet för honom. ” - Lisa

---

Hej Lisa:

Tack för att du ställer den här frågan. Det är en som föräldrar frågar mig om och om igen. Det är ett tufft säkert. Mitt svar är dock ganska enkelt: Ja, du bör låta honom misslyckas.

Innan jag dyker in för att förklara varför måste jag dock fråga om du har pratat direkt med din sons lärare för att diskutera dina problem. Hans vägledare? Chef för specialundervisning? Har din son en 504 eller IEP? Och i så fall är hans boende följs hemma? Om inte, skulle jag inrätta ett möte för att omedelbart kommunicera till dem de strider du ser hemma och kanske brainstorma med dem några effektiva lösningar och strategier.

Därefter förstår du att jag inte föreslår att din son sover förrän till middagstid och spelar videospel hela dagen. Det är inte min avsikt alls. Jag baserar inte heller mitt svar på den typiska föräldrakommentaren som uppmanar oss att låta våra barn misslyckas så att de kan lära sig av röran av sina misstag. Det är inte det här handlar om heller.

Detta handlar om det, oavsett anledning (och det finns förmodligen många), "krisinlärning”Fungerar INTE för din son. Och det är okej! Kom ihåg att denna situation inte är en du, hans lärare eller din son förberett för. För dem som väljer att lära sina barn görs valet mycket noggrant när man studerar och förbereder inlärningsmodeller.

[Klicka för att läsa: ditt barns utbildningsrättigheter medan krisskolan - IEP: er och 504 planer i en pandemi]

Du nämner i din fråga att innan skolorna stängde började din son göra bra framsteg för att höja sina betyg. Så klart att det fanns stöd och ställningar på plats som gjorde att din son lyckades - i skolan.

Och nu när skolområdena har flyttat skolan till hemmet, du son, jag kan inte bara skola hemma. Kanske hade han boende på plats, en-mot-en hjälp eller specifika ställningar som inte översätter till din hemmiljö. Jag tror att en mer traditionell skolmiljö ger eleverna konsekventa och effektiva motiverande faktorer som främjar framgångsrikt lärande - strukturer och scheman, övergångar, visuella signaler, ansvar och socialisering - särskilt för dem med ADHD och inlärningsutmaningar. Vissa familjer har lyckats efterlikna dessa faktorer hemma för att hjälpa sina elever. För andra fungerar miljön bara inte.

Så här är mitt råd till dig: Som förälder har du ansvaret nu. Du vet vad som är bäst för din son, vad han behöver, vad som fungerar och vad som inte fungerar. Du får ställa in schemat, prioriteringarna och agendan. Det här är de saker jag skulle prioritera:

• Välj din relation med din son över rutiner och ritualer.
• Fokusera inlärningen på hans naturliga intressen och energi.
• Främja livsförmåga framför skolfärdigheter.
• Låt din son lära dig något!
• Förstå att ditt barns framtid inte kommer att bestämmas enbart av det här ögonblicket.
• Öva "sju dagliga avsikter”För att ge din sons dagstruktur och mening.

Jag förstår helt att du vill göra rätt av ditt barn; vi alla gör som föräldrar. Ge dig själv nåd. Du vet i ditt hjärta om du fattar rätt beslut.

Lycka till.

[Läs det här nästa: "Min dotters inlärningssvårigheter faller mellan sprickorna i Google Classroom"]

---

ADHD Family Coach Leslie Josel, of Beställ från kaos, kommer att besvara frågor från additude läsare om allt från pappersrörelse till sovrum i katastrofzoner och från mastering till-do-listor till ankomst varje gång.

Skicka dina frågor till ADHD Family Coach här!

Uppdaterad 1 juni 2020