Skolorganisationshack för barn med ADHD

Välkommen till det nya skolåret! Återigen modellerar våra barn nya sneakers och blir glada över att se sina vänner igen. Och vi är glada för strukturen och rutinen som följer med hösten.

Vad vi är mindre glada över: ångesten som plågar många familjer när de omorienterar barn och boende till en ny lärare. Läraren känner ännu inte ditt barn, hans ADHD eller hur han lär sig. Det tog troligen ett helt år av arbete för att komma till den punkt där förra årets lärare äntligen fick ditt barn. Och nu går vi igen.

Strida inte; här är några idéer för att underlätta övergången:

Låt oss träffas

När skolåret börjar, kontakta din Case Manager eller 504 Koordinator för boendeplan och begära ett möte med ditt barns team. Detta ger dig möjlighet att sitta med var och en av ditt barns lärare för att granska hans boende, lärande stil och emotionella / beteende / sociala behov.

Det här är din chans att ge ditt barns team den inre skopan eftersom det inte finns något behov att återuppfinna hjulet. Du vet att ditt barns styrkor, svagheter, egendomar och tecken på att hon har tappat fokus eller kämpar.

Detta är också din tid att etablera en regelbunden kommunikationsplan med teamet - e-post, telefon, kommunikationsbok eller annat. Innan du lämnar det mötet ska du också ställa in en tid för att träffas igen inom ungefär en månad. Du kommunicerar tydligt till ditt barns skolpersonal att du vill skapa ett team-tillvägagångssätt och alla parter kommer att hållas ansvariga för strategier diskuterade eller planer fastställda.

En plats för allt

Du vet att när ditt barn går in genom dörren är hans grejer överallt och aldrig på samma plats två gånger! Skolobjekt glöms ofta och du vill se denna förändring. Okej, jag har en plan för dig!

Plocka upp en hink till vart och ett av dina barn; var och en kan ha en annan färg eller du kan märka var och en. Detta kommer att vara dumpningsplatsen för alla dina barns saker när hon går in genom dörren och när hon lämnar på morgonen. Ryggsäck, skor, jacka, paraply och allt annat som passar sitter på samma plats hela tiden. Ju närmare hinken kan vara där ditt barn kommer in i huset, desto bättre.

När det gäller iPods, iPads och telefoner, fastställa en tid då all elektronik måste vara in. Du kan skapa en identifierad plats där alla familjemedlemmar måste lämna in sin elektronik och ladda dem över natten. När du återvänder från skolan kan du be om samma sak: Vrid in den tills läxorna är klar.

Färgkod det

Ditt barn med ADHD är troligtvis en visuell-rumslig elev. Det vill säga, han tänker i bilder och färger, inte nödvändigtvis i ord. Om detta är fallet för ditt barn, be ditt barn att tilldela varje ämne en färg. Köp sedan en mapp, anteckningsbok och bokstrumpa som har samma färg.

Till exempel, om matematiken är röd, behöver ditt barn inte längre behandla bokstäverna "M-A-T-H". Istället bearbetar han färgen röd. Om han letar efter något i sitt skrivbord, sitt skåp eller sin ryggsäck som är relaterad till matematik letar han efter färgen röd.

Vid halvårsskiftet kommer dessa material troligen att bli ganska misshandlade, så byt ut dem alla och uppmuntra ditt barn att skapa systemet igen. De nya materialens färskhet kommer att toppa ditt barns intresse för hans skolmaterial igen.

Även om början av det nya skolåret är en spännande tid på året, ta den skrämmande delen av det genom att prova några av dessa strategier för att göra övergången till hösten smidig!

Uppdaterad 12 oktober 2017