Motorisk cortexfysiologi skiljer sig åt barn med ADHD

26 juli 2019

Barn med uppmärksamhetsproblem (ADHD eller ADD) visa olika motorisk cortexfysiologi än gör deras vanligtvis utvecklande kamrater, enligt en studie publicerad i Neurologi¹ den 17 juli. Specifikt uppvisade studierna med ADHD långsammare responstider och signifikant mindre hämmande signalering till fingrarna än dess neurotypiska individer.

I fallkontrollstudien har forskare vid Cincinnati Children's Hospital Medical Center jämförde svar från 66 barn diagnostiserade med ADHD och 65 barn utvalda som vanligtvis utvecklar kontroller. Alla var högerhänta och åldrade 8 till 12 år. Deltagarna reagerade på uppmaningar att kontrollera en racerbil på skärmen i en modifierad version av Slater-Hammel stopp-signalprocedur, medan man mottar icke-invasiv transkraniell magnetisk stimulering (TMS) -pulser för att stimulera motorcortex.

Reaktionshämmande prestanda var jämförbar mellan de två grupperna, men jämfört med deras typiskt utvecklande kamrater, ADHD-gruppen visade brist på kortintervall kortikal hämning (SICI) och mindre uppdragsrelaterad upp-modulering (TRUM) från vila till handling urval. ADHD-gruppmedlemmarna hade långsammare och mer varierande ”Go” -svar och visade 40% mindre hämmande signalering till fingrarna under den "körande" delen av övningen och 45% mindre under "stopp" del.

Det totala hjärnengagemanget var 10% lägre inom ADHD-gruppen och minskade TRUM och långsammare reaktion tid från vilotillståndet till att välja en åtgärd korrelerade starkt med svårighetsgraden av ADHD symptom. Resultaten stödjer ytterligare forskning om fysiologiska skillnader i hjärnkemi hos barn med och utan ADHD-symtom.

källor

¹ Gilbert, Donald L., Huddleston, David A., Wu, Steve W., Pedapati, Ernest V., Horn, Paul S., Hirabayashi, Kathryn, Crocetti, Deanna, Wasserman, Eric M. Motofsky, Stewart H. “Motorisk cortexhämning och modulering hos barn med ADHD” Neurologi (Juli 2019). https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000007899

Uppdaterad 5 december 2019