"Mamma, jag hanterade det."

January 10, 2020 18:19 | Gästbloggar
click fraud protection

Jag satte mig ner med min andra kopp kaffe och tog mig ett ögonblick att koppla av. Ända sedan Lee hade lämnat den morgonen hade jag hållit mig upptagen med e-post, telefonsamtal, plocka upp huset - något för att förhindra att jag oroar mig för hur hon navigerade sin första dag av högskola. Min telefon började dansa över bordet och jag tog tag i den och såg på Lees texter komma på mig i klassisk ADHD-hastighet.

"Mamma"

"Jag är i tid, men ingen är här!"

"Klassrummet är tomt."

Jag stirrade på telefonen. Vad hade gått fel? Jag hade varit där i juni när hon fick sitt studentschema och memorerade dagarna och tiderna. Vad tänkte jag? Jag hade inte kontrollerat schemat sedan dess och saker kunde ha förändrats. Var det inte upp till mig att ge Lee det extra stöd som hon förtjänade på grund av sin ADHD, ångest och inlärningssvårigheter?

Jag började skriva "Gå till din rådgivares kontor ..."

Sedan kom jag ihåg föräldrarföreläsningen under den nya studentorienteringen när rådgivaren frågade oss: ”När du gick på college, vad var den största livslektionen du lärde dig under det första året? Kom det från ett misstag eller en prestation? ”Skratt krusade i hela rummet. "Jepp... ett misstag, eller hur?"

instagram viewer

Hur kunde mitt barn lära sig om jag tog bort hennes misstag? Eller hävdade dem som mina egna? Jag satte ner telefonen. Hon behövde hitta lösningen, inte jag.

[13 överlevnadstips från akademiker med ADHD]

Jag tänkte tillbaka på kvällen innan. Jag slog mitt huvud in i Lee's rum och såg henne packa ryggsäcken till skolan. Organisationen var verkställande funktion # 1, ADHD-utmaningen som regelbundet gav min dotter huvudvärk.

”Kan jag hjälpa?” Frågade jag.

Hon såg mig en varningsblick som sa, Tillbaka, jag är ansvarig. Och jag försökte dölja min förvåning när jag såg henne packa som om hon skulle på en resa i helgen. Dator, lärobok, bindemedel, röstinspelare, lunchväska och student-ID, allt fint inklämt som om hon gjorde det varje dag.

När jag lämnade hennes rum tänkte jag tillbaka till den gamla Lee i gymnasiet. Jag hade tur om hon kom ihåg sina skor, än mindre hennes ryggsäck! Jag hade gjort så mycket för henne på morgnarna, från att vakna upp henne till hennes lunch och kontrollera att hennes läxor var i hennes ryggsäck. Men på dessa dagar fick Lees oro mig i halsen. Om jag kunde få henne ut ur dörren och in i bilen, gjorde jag vad som behövdes, inklusive att bryta varje regel om hur man skulle få en tonåring.

Nu var vi här, kvällen innan college, och jag kände mig överflödig för hennes nya liv.

Jag hörde Lee ropa från hennes rum, "Mamma, jag behöver dig."

Till sist. Jag gick tillbaka in i hennes rum, ivrigt att vara en liten del av denna mirakulösa förändring till en säker universitetsstudent.

”Innan jag går till skolan måste jag be om logi för mina professorer. Kan du påminna mig om vad jag ska säga? ”

Du kunde ha släppt mig med en fjäder. Exekutiv funktion nr 2, prioritering, också tuff för Lee, slipade nu bort och hjälpte henne att planera sin första dag på college. Tillsammans tänkte vi på sättet att fråga, och hon skrev orden på en Post-it och satte sedan den i ytterfickan på hennes ryggsäck där den inte skulle gå vilse.

[Gratis nedladdning: Vad är din tonårs svagaste verkställande funktioner?]

Även efter dessa tecken på att Lee vänd på ett nytt blad höll jag fortfarande andan nästa morgon. Hon har varit affischbarnet för ADHD hela gymnasiet. Hon var en fattig sovhytt och kunde inte vakna tidigt; hon rullade in i skolan sent, konsekvenserna fördömdes. Time management var verkställande funktion nr 3, och hon kämpade mest med det.

Men hon var uppe i morse, strax efter att väckarklockan hade släckt och redo att börja dagen. Naturligtvis visste jag att detta var bara början, och vi hade en lång väg att gå innan vi skulle veta om hon skulle göra det genom college.

Telefonen dansade över bordet igen. Jag tog upp den och läste skärmen.

"Jag hanterade det."

Jag höjde båda nävarna i luften. "Ja!"

”Studiefärdigheter är en sen startklass. Jag är tre veckor för tidigt. ”

Tre veckor tidigt? Jag satte ner telefonen och började skratta. Sedan läste jag hennes text igen.

"Jag hanterade det."

Tre små ord som bar så mycket hopp.

[Erövring College]

Uppdaterad 24 september 2018

Sedan 1998 har miljontals föräldrar och vuxna litat på ADDitudes expertguidning och stöd för att leva bättre med ADHD och dess relaterade psykiska hälsotillstånd. Vårt uppdrag är att vara din betrodda rådgivare, en oöverträfflig källa till förståelse och vägledning längs vägen till wellness.

Skaffa en kostnadsfri fråga och gratis ADDitude eBook, plus spara 42% rabatt på täckningspriset.