Hur du kan hjälpa lärandet att hända för alla typer av elever

Vi vet det inte alla lär sig på samma sätt. Vissa barn är starkare visuella elever eller hörselstudenter; andra föredrar att information presenteras genom taktila (beröring) och kinestetiska (rörelse) tillvägagångssätt. De flesta barn använder en kombination av stilar för att lyckas i skolan, men de kan lära sig och behålla mer när de använder strategier som utnyttjar deras styrkor. Här är strategier för varje inlärningsstil:

För visuella elever

> grafiska arrangörer, kartor, diagram, böcker, flashkort, konturer

> skriftliga vägbeskrivningar (inklusive bilder)

> modeller, illustrationer, bilder

> videor, multimediapresentationer

> webbing, diagram, färgmarkering

För auditive elever

> muntliga instruktioner och förklaringar

> musik (rytm, takt, melodi för att förstärka information)

> rim / vers / sånger

> diskutera, berätta, brainstorma

> kooperativt lärande (arbetar med en partner / liten grupp)

> ljudböcker, lyssningsaktiviteter

> tal, debatter, muntliga tentor och rapporter

För elaktiga / kinestetiska elever

> föremål att beröra (manipuleringsmedel, rekvisita)

> byggnad, konstruktion, labb, konst och hantverk

> praktisk teknik och prylar

> agera det, rollspel, simuleringar

> ofta rörelsemöjligheter

> recitera, öva, studera medan du är i rörelse (på en cykel, gå, studsa en boll)

> aktivt lärande spel, dans, fältresor

Anpassad från Hur man når och undervisar barn med ADD / ADHD, Andra upplagan, copyright 2005, av Sandra F. Rief.

Uppdaterad 2 november 2019