Min tonårsdotter accepterar hennes ADHD-utmaningar utan skam

För några veckor sedan lagade Lee och jag pepparkakor för en semestergåva till hennes vänner i skolan. Hon stirrade på ingredienserna som hon redan hade lagt i skålen, omedveten om degen som droppade av en sked som hon höll i mitten, medan vår hund spratt upp stänk på golvet.

"Mamma, jag glömmer vad som kommer ..."

Jag pekade på receptet där hon slutade. Hennes iPad surr. En väns text dyker upp på skärmen. Ugnen pipade tid för att sätta in kakorna. Jag kunde se paniken i hennes ögon.

”Snälla, mamma, berätta bara för mig! Vad kommer härnäst?"

Recept kräver organisering, planering och följa flerstegsanvisningar. Dom är "verkställande funktioner, ”De irriterande mentala färdigheterna vi behöver för att hantera tid och få saker gjort. De är en stor utmaning för de flesta med ADHD.

Lees problem med verkställande funktioner slutade inte i köket. När ugntimern slutade 20 minuter senare gick jag tillbaka till hennes rum för att meddela henne att kakorna var redo. Jag lutade mig mot hennes dörr och tog in min 16-åriga dotterrum. En fuktig handduk satt ovanpå halvfärdiga ritningar och gamla läxsidor. Cookie smulor, vattenflaskor och en äpplekärna prickade golvet. Fack överfyllda med glömda projekt och kläder.

Jag undrade för hundra gången hur hon skulle klara sig som vuxen. Min man och jag tittade på pedagogisk terapi för att stärka hennes verkställande funktioner, men med pressen från skolarbetet och hennes därmed ångest, satte vi det fram till sommaren.

Jag visste att Lee också började tänka på framtiden. När hennes kusin fick ett sommarjobb som väntar på en restaurang påpekade Lee att hon skulle ha bättre på att sätta på matvaror. Hon sa: "Jag har inte en inre röst som talar till mig som de flesta gör och säger vad de ska göra. Jag kan inte göra listor över saker jag bör göra eller tänka på vilka planer jag ska göra. Om jag var tvungen att jonglera med sex bord med kunder skulle jag allvarligt misslyckas. ”

I det ögonblicket visste jag att hon hade något mycket viktigare, en stark självmedvetenhet om sina utmaningar. Det var början på att förstå vilka steg hon kunde vidta förbättra hennes verkställande färdigheter. Just igår bad hon en ny vän, Joe, om hjälp med en ansökan som hon fyllde på nätet för en volontärjobb. Hon förklarade honom att henne dyslexi gjorde det svårt att läsa formuläret. Han var glad över att ge hjälp, och vi fick reda på att hon idag fick positionen.

Jag har sömnlösa nätter när jag kastar mig och tänker på henne i den verkliga världen, en dag som kommer förr än jag skulle vilja. Men jag försäkrar mig själv att jag har en dotter inte skäms för sin ADHD, en stark ung kvinna som är villig att acceptera sina utmaningar och nå ut för hjälp. Vad mer kan jag begära?

Uppdaterad 7 mars 2018