I dina säten, arbetar
Barn med ADHD har svårt att stanna i sittplatser under långvariga perioder. När det är möjligt är det bra att ge dessa elever en chans att stå upp och flytta runt. Men när de måste sitta kommer dessa idéer att öka deras chanser att stanna:
1) Skicka studenter till sina platser med ett skriftligt uppgiftskort, checklista eller saker att göra. Låt eleverna korsa varje uppgift när de slutför den.
2) Gör ofta incheckningar, övervaka framstegen på det tilldelade arbetet och omdirigera studentens uppmärksamhet när det behövs.
3) Använd en timer och ett "slå klockan" -system att motivera barnen att avsluta. Belöna eleverna för beteende och arbete som utförts under korta, avsedda segment.
4) Se till att anvisningarna är tydliga och tydliga innan du skickar tillbaka studenterna till sina platser för att arbeta självständigt.
5) Med sax, klipp uppdrag eller arbetssidor i mindre segment och dela ut en del åt gången. Detta kan minska frustrationen som en student känner när han ser långa, inblandade kalkylblad.
Anpassad från Hur man når och undervisar barn med ADD / ADHD, Andra upplagan och ADD / ADHD-checklistan, Andra upplagan, av SANDRA F. RIEF, M.A.
Uppdaterad 19 april 2017
Sedan 1998 har miljontals föräldrar och vuxna litat på ADDitudes expertguidning och stöd för att leva bättre med ADHD och dess relaterade psykiska hälsotillstånd. Vårt uppdrag är att vara din betrodda rådgivare, en oöverträfflig källa till förståelse och vägledning längs vägen till wellness.
Skaffa en kostnadsfri fråga och gratis ADDitude eBook, plus spara 42% rabatt på täckningspriset.
