Vad är en inlärningssvårighet? Definition av inlärningssvårigheter

En inlärningssvårighet är ett processproblem i hjärnan som inte har något att göra med intelligens. Barn som har inlärningssvårigheter har genomsnittlig eller över genomsnittet intelligens. Skillnaden mellan ett barn med inlärningssvårigheter och ett barn utan ett är bara att deras hjärnor bearbetar lite information annorlunda. Låt oss titta på definitionen av inlärningssvårigheter och hur inlärningssvårigheter är.

Definition av inlärningssvårigheter

Enkelt uttryckt innebär inlärningssvårigheter problem med akademiska färdigheter involverade i läsning, skrivande eller matematik. Individa med funktionsnedsättningar utbildningslagen (IDEA), den federala lagen i USA som föreskriver och skyddar specialundervisningstjänster, anger officiellt vad en inlärningssvårighet är:

”... en störning i en eller flera av de grundläggande psykologiska processerna som ingår i
förstå eller använda språk, talat eller skriftligt, som kan manifestera sig
i en ofullkomlig förmåga att lyssna, tänka, tala, läsa, skriva, stava eller göra

instagram viewer

matematiska beräkningar, inklusive villkor som perceptuell funktionsnedsättning,
hjärnskada, minimal hjärndysfunktion, dyslexioch utvecklingsavasi. ”

"Inlärningssvårigheter" är en allmän term som indikerar att någon har en mycket specifik typ av inlärningsproblem. De är hjärnbaserade - hjärnan upplever bearbetningsproblem inom ett visst område, vilket påverkar grundläggande språkkunskaper eller matematikfärdigheter.

Ibland använder människor ”inlärningsstörningar” och ”inlärningssvårigheter” för att betyda samma sak. Det är inte felaktigt. Termerna kan vara utbytbara, och båda hänvisar till en informationsbehandlingssvårighet i hjärnan som gör svårigheter att lära sig inom ett visst ämne. Termen "specifik inlärningsstörning" är det paraplybegrepp som används av American Psychiatric Association i deras Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Femte upplagan. Tekniskt diagnostiseras en student med en specifik inlärningsstörning som skapar inlärningssvårigheter. Oavsett om du använder "funktionshinder" eller "störning" kommer din mening att förstås.

Innan du undersöker exempel på inlärningsstörningar är det bra att veta vad inlärningssvårigheter inte är. De är inte:

• Inlärningsproblem orsakade av syn-, hörsel- eller motoriska funktionsnedsättningar (men de kan inkludera problem som skapas av sensoriska processproblem)
• Intellektuella funktionshinder (tidigare kallat mental retardering)
• Emotionella störningar
• Nackdel på grund av fattigdom eller brister i en miljö

7 typer av vanliga inlärningssvårigheter

Bearbetnings- och inlärningssvårigheter kan kategoriseras i grupper baserat på det drabbade hjärnans område. Sju exempel på typer av vanliga inlärningssvårigheter är

• Auditiv behandlingsstörning
• dyskalkyli
• dysgrafi
• Dyslexi
• Störning av språkbearbetning
• Icke-verbala inlärningssvårigheter
• Visuella perceptuella / visuella motoriska funktionsnedsättningar

Auditiv behandlingsstörning är ett problem med ljud som kommer in i hjärnan och med hur hjärnan tolkar ljud. Ett barn har till exempel svårt att skilja mellan ljud i ord, eller så kan de inte hindra bakgrundsljud.

Dyscalculia är en matematisk behandlingsstörning. Barn med denna inlärningssvårighet kämpar för att förstå siffror och symboler, föreställa tid och andra funktioner.

Om ett barn har dysgrafi, har de skrivproblem. Finmotorik påverkar handskrivning och andra bearbetningsproblem påverkar skrivfärdigheter.

Dyslexi, en lässtörning, är den vanligaste inlärningsstörningen. Det är en språkbaserad behandlingsstörning som gör det svårt för ett barn att avkoda det de läser.

Språkbehandlingsstörning är en typ av hörselbehandlingsstörning. Med denna funktionsnedsättning har barn problem med att knyta mening till ljuden de hör.

Om ett barn kämpar för att tolka saker som kroppsspråk eller ansiktsuttryck kan de ha icke-verbal inlärningssvårighet.

Visuella perceptuella eller synmotoriska funktionshinder orsakar problem för barnen när de försöker förstå något de ser. Bland de svårigheter de står inför är problem med att rita, kopiera information, förlora sin plats vid läsning.

Inlärningssvårigheter Betydelse: Hur de påverkar barnens skolupplevelse

Meningen med inlärningssvårigheter ligger i hur de påverkar barnens liv. De kommer i vägen för att lära sig och de orsakar svårigheter med skolarbete. Inlärningsstörningar kan påverka en eller flera av dessa grundläggande, men kritiska, färdigheter:

• Läsning
• Skrivning
• Matematik
• Tala

Ett barn med inlärningssvårigheter kan också ha kompromissa med högre nivåer som:

• Lyssnande
• Tidsplanering
• Organisation
• Abstrakt resonemang
• Lång- eller kortvarigt minne och uppmärksamhetsproblem

Räckvidden för en inlärningssvårighet sträcker sig utanför klassrummet. Barn kan ha negativa övergripande skolupplevelser (problem att komma överens med kamrater, lärare, andra vuxna). Familjelivet påverkas ofta också negativt och dagliga rutiner är ofta utmanande. Att bilda och hålla vänskap kan också vara tufft. En inlärningssvårighet är en hjärnbehandlingsstörning som kan störa alla aspekter av ett barns liv.

Se även:

• Vad orsakar inlärningssvårigheter?
• Inlärningssvårighetssymtom och tecken för berörda föräldrar
• Hur får jag en diagnos för inlärningssvårigheter för mitt barn?
• Kan jag testa mitt barn för en inlärningssvårighet online?

artikelreferenser