Kära ADDitude: Behöver min son en diagnos för en 504-plan?

Registrera dig för att få vårt nya kära ADDitude-nyhetsbrev.

ADDitude-svar

Sanningen är att det är lättare att få en 504-plan med en diagnos från en läkare, men det är inte nödvändigt. Du kan skicka en skriftlig begäran om utvärdering, och skolan måste följa eller avslå din begäran. Om skolan kräver en medicinsk, psykiatrisk eller neurologisk undersökning innan utvärderingen avslutas, måste de, inte du, betala för utvärderingen. Vissa skolor har en personalskolepsykolog för att utföra utvärderingar.

Om du väljer att göra en utvärdering privat, prata med familjeläkaren. Vissa familjeläkare förstår ADHD och är kvalificerade för att genomföra bedömningar. Andra kommer att hänvisa dig till en psykolog eller psykiater för utvärderingen.

Upplagt av Eileen Bailey
Frilansförfattare, författare som specialiserat sig på ADHD, ångest och autism

ADDitude-svar

Min förståelse är att lagen inte kräver en diagnos för en 504-plan, bara att lärandet påverkas negativt.

“Om ADHD-symtom väsentligt begränsar ett barns förmåga att lära sig har han rätt till avsnitt 504-tjänster”

Om de ändå vill att diagnosen ska fungera med dig, kommer du förmodligen att behöva få diagnosen. Här är hur

Och mer om 504 planer.

Upplagt av Penny Williams
ADDconnect Moderator, författare om föräldraskap ADHD, och mamma till pre-teen pojke w / ADHD och LDs

En läsare svar

Se en läkare som är utbildad för att korrekt diagnostisera ditt barn. Ett formulär måste fyllas i. Be skolan om formuläret och läkaren måste fylla i och logga ut på det. Formuläret bör tydligt identifiera diagnosen (med hjälp av medicinska koder) och vid behov identifiera om det krävs ett heltidsparametrar tillsammans med andra tjänster.

Upplagt av Mooch

En läsare svar

Detta kommer verkligen att bero på det team du arbetar med på skolan. Även med en läkares diagnos kanske inte lärarna, rektor och annan skolpersonal håller med. De kan behöva göra sina egna akademiska eller beteendemässiga tester.

Se först till att du har dokumentation från skolan som talar om prestanda / beteenden / problem. Se till att du kan bevisa att han har ett problem - förutsatt att de inte redan håller med dig.

Jag skulle sedan skriva en lista över de problem som din son har - både i och utanför skolan och dela den med skolan innan du träffar dem.

Detta hjälper dig att driva mötet. Vad jag hittade var att om skolan leder mötet, så adresserar de bara de saker de vill adressera. De ger bara de typiska boendena oavsett om de är lämpliga eller inte. Det hjälper dig också att hålla dig på ämnet och se till att dina bekymmer tas upp.

Gå sedan systematiskt ner listan med dem och se hur de hjälper din son att hantera vart och ett av problemen. På många sätt närmade jag mig detta som en IEP. Jag ville att de skulle bli väldigt specifika med sina boende - vilket en 504 inte kommer att göra. 504 planer är tänkta att vara generiska.

Om din son kan fungera i klassen utan att få problem, göra allt sitt arbete och ha starka sociala vänskap, kanske du inte behöver någon. Men om ditt barn har ADHD, har han troligen några / alla dessa problem, i vilket fall skulle jag tro att du behöver en 504.

Upplagt av Motherhenn

En läsare svar

I mitt tillstånd krävde de bara en signerad läkares diagnosanmälan för brevpapper med uppgift om arten av min sons inlärningssvårighet, för att vara berättigad till en 504-plan. Lärare och personal är ansvariga av staten såväl som det distrikt du är i när du har inlett 504-processen. De rapporteras om som en del av ditt barns 504-team, och det krävs årliga gruppmöten eftersom hans 504-plan följer upp honom genom betyg och ändras för att passa hans växande och föränderliga behov. Jag skulle aldrig ha känt till 504 planer om det inte vore för min sons första barnläkare. Skolan annonserar inte några av dessa gratistjänster i mitt distrikt, du måste bara veta för att be om dem. Många olika typer av tester finns tillgängliga, inklusive sociala tjänster, taleterapi, bedömningar av kognitiv utveckling, arbetsterapi, Aspergers och autismmedvetenhet och många fler. Våra offentliga skoldollar hjälper till att betala för allt detta, du måste bara ställa rätt person eller ställa rätt frågor för att komma igång inom din skola.

Upplagt av WhoAreYou4

En läsare svar

Vår grupp föräldrars förespråkare rådde mig att skriva ett brev där jag begärde ett möte för att överväga en 504-plan. Jag skrev brevet med min begäran, orsakerna till begäran och de exakta behoven som skulle tillgodoses. Innan dess fick jag höra att de inte behövde bedöma min dotter bara för att jag bad om det. När jag skrev det så fick jag ett snabbt svar som nästan böjde bakåt för att uppfylla min begäran, eftersom de nu hade ett pappersspår och en laglig skyldighet att svara på mig.

Upplagt av Camhy

En läsare svar

Avsnitt 504 är en federal lag som förbjuder diskriminering av personer med funktionsnedsättning och säkerställer att barn har lika tillgång till utbildning. Så när någon säger till dig att skolan / skolområdet / eller vad som helst inte vet eller måste följa något, be dem om att läsa avsnitt 504 lagar. Jag föreslår att du också läser dem. De är svåra att förstå ibland, men det är förvånande hur snabbt en skola kommer att röra sig när du hänvisar till dessa lagar.

Om de berättar för ditt barn för höga tester eller behöver en diagnos, be om en FBA (Functioning Behaviour Assessment) som ska genomföras. Ibland räcker bara ett beteendeproblem för att få boende / modifieringar. Om det finns ett beteendeproblem, betyder det att ditt barn inte lär sig korrekt och beteendet är ett symptom / biverkning av barnets utmaningar. På detta sätt, tillsammans med utvärdering för akademiker, finns det också en beteendebedömning. Samtidigt be om en psykologisk utvärdering och ett IEP / 504-möte. Skicka förfrågningar skriftligen. Gör kopior av brev och förvara dem.

Du låter skolan veta att du har lite kunskap om vad som krävs för att komma igång, att du inte blir bambulös och att du vill ha tjänster för ditt barn. Om du kommer till ett IEP / 504-möte och de inte har utfört och slutfört en FBA (Functional Behaviour Assessment) och skickat / gett dig en kopia före mötet enligt vad som krävs av lag kan du bara berätta för dem att de inte har slutfört sin del av processen och du kommer gärna att möta dem när de har slutfört alla sina skyldigheter för ditt barn. Låt dem inte säga att FBA inte behövs. Om det finns beteendeproblem vill du att de ska dokumenteras eftersom det hjälper till att få boende / ändringar på en 504 / IEP.

Upplagt av PattiJ

Denna fråga ställdes ursprungligen på ADDConnect-forumet. Läs den ursprungliga diskussionen här.

Uppdaterad 15 september 2017