4 Transformativa sommarläger: ADHD-uttalanden

För Casey Raymer var det en midnattssökning som ledde henne till Flyga, ett sommarläger som arbetar med barn med inlärningssvårigheter och uppmärksamhetsproblem. Hon sökte efter sin nio år gamla son, Wilson.

"Han har aldrig lyckats i dagsläger," säger hon. ”Vi försökte dem alla - akademiska, berikande och sportrelaterade läger. Han blev sparkad ur dem alla. ” Soar var annorlunda. "De sa: 'Vi förstår att din son inte har lyckats någon annanstans, men han kan lyckas här.' Det var viktigt att höra, eftersom du aldrig vill ställa in ditt barn för misslyckande. '

Fortfarande var Casey orolig eftersom Wilson aldrig hade varit på ett läger över natten. ”Jag är van vid att få samtal från dagsläger och skolor, och rådgivaren säger:‘ Mrs. Raymer, vi måste prata med dig om Wilson. '”

Tre dagar in i Wilsons lägresession fick Casey ett samtal från Soar. "Jag sa till mig själv," Åh, nej, här går vi igen, "och mitt hjärta sjönk. Men lägerrådgivaren sa: 'Jag ville bara berätta för dig att allt går bra. Wilson är ett bra barn. '”

Sedan Wilson återvände från Soar har Raymers sett stora förändringar i sin son. "Wilson brukade bli frustrerad lätt och han gav upp om han inte var bra på något första gången han försökte det. Han skyllde andra när saker inte gick hans väg. Efter att ha kommit tillbaka från Soar kunde han fortsätta när det blev tufft.

[Gratis guide för att välja det perfekta lägret för ditt barn]

”I lägret ombads han att göra saker som var svårt för honom fysiskt, och några som var krävande på grund av hans dålig social kompetens. Men han insåg att han kunde göra det. Nu kan han trycka igenom saker som brukade stoppa honom i hans spår. ”Men det har inte varit den enda förändringen.

Wilson förespråkar också mycket mer för sig själv. ”Han kan berätta varför något kan vara utmanande för honom. Jag tenderar att prata snabbt och jag vill att andra ska svara snabbt. Han säger till mig: 'Mamma, jag behöver att du ska sakta ner. Snälla ge mig en sekund. '”

Wilson hade en fantastisk upplevelse på Soar, men han har fortfarande ADHD. Han har fortfarande en beteendeplan i skolan, och kamratinteraktion är fortfarande utmanande för honom.

”Men Wilson har nu fler strategier han kan dra på för att klara utmaningarna. Det tog ett program som Soar för att lysa på några styrkor som vi inte såg. Det gav honom en ny lins genom vilken han kunde se sig själv. ”

SOAR Camp
soarnc.org
828-456-3435

[Gratis vänskapsguide för barn med ADHD]

Hitta de gåvor som håller en livstid

Evan McCarthy är nybörjare vid Washington College i Chestertown, Maryland. Hans lägerresa började när han var 12 år kl Brendan seglingsläger - ett sommarprogram som lär barn med inlärningsskillnader seglingens konst, samtidigt som man bygger självförtroende.

Varför Brendan? ”Evan hade en svår tid när det gäller hans kamrater, Säger hans mamma, Tara. Hans höga energi och tekniska intressen var inte i linje med de flesta barnen på hans skola. Vi ville att han skulle vara involverad med barn i sin ålder och inte känna sig som en utstötad. ”Kombinera det med hans” starka intresse av att vara på vattnet, och det faktum att "hans farfar är en sjöman" och du får det perfekta match.

Under åren såg hon sin son växa i lägret. ”Evan lärde sig tålamod med andra och fick förtroende för sig själv. Att arbeta i vind, regn och samarbeta med olika partners lärde honom att följa anvisningarna och uppmärksamma.

”När du befinner dig på en båt på havet har ett misstag allvarliga konsekvenser. Du måste hålla fokus och lyssna när du instrueras, säger Evans mamma. Den nyfundna förmågan att uppmärksamma hjälpte honom i klassrummet och med sociala färdigheter.

Lägret förändrade inte bara Evan; det ändrade också Tara. ”Jag såg acceptansen och tålamodet från instruktörerna på Brendan Sailing. Det fanns inga domar. De lät honom vara den han var. Detta förändrade hur vi förhåller oss till varandra hemma. ”

Efter fyra år som student och ett år som volontärhjälpare fick Evan sitt nivå två amerikanska segelinstruktörsbevis. Han har tillbringat två år som en betald instruktör på Brendan och hjälpt barn som han själv att hitta de gåvor han kom bort med.

Brendan seglingsprogram
brendansailing.org
202-638-2788

“Se upp, världen: här kommer jag”

Efter en framgångsrik vårtermin kl Brehm förberedande skolatecknade Huyards sin 16-åriga dotter, Lydia, under sommarsessionen. Brehm Summer Program erbjöd lite av allt som Huyards ville ha för Lydia. "Hon utvecklade sina sociala färdigheter, var villig att hoppa in i nya upplevelser och behöll akademiska färdigheter som hon hade utvecklat under skolåret", säger Wayne, hennes far. ”Barnen regressar lite under sommarresan. Brehm såg till att Lydia träffade marken när hon återvände till skolan under hösten. ”

Lydias far är glad över de förändringar han har sett i sin dotter. ”Vi ser en stor förbättring av peer-interaktion. Hon verkar mer mogen. Hon har lärt sig att lyssna och hon är inte blyg för att uttrycka sina åsikter. ”

Brehm hjälpte Lydia att gå ut ur sitt komfortområde. ”På sommarskolan var hon den första som gjorde repkursen - du håller en linje med händerna medan du gick på ett rep sträckt mellan träden. Ingen ville göra det. Hon tog på sig hjälmen och sa: "Jag ska försöka."

”På Halloween berättade hon att hon var på en buss på väg till ett spökhus. I vår familj blir vi alla lite lurade av att åka till ett spökhus eller en skräckfilm, så vi smsade alla henne tillbaka och sa: "Nej, gå inte!" Men hon gick och tyckte om det. ”

Det var som att titta på en grodblomma och blomma. I början av sommarprogrammet var Lydia reserverad och blyg. Med tiden började hon upptäcka sig själv. Lydia kom tillbaka från Brehm en säker, nöjd, glad, mogen ung dam - och såg aldrig tillbaka.

Brehm förberedande skola
brehm.org
618-457-0371

Rid på!

Idén att skapa ett sommark mountainbike-program kl Storm King School, i New Yorks Hudson Valley, kom till mig tidigt under hösten 2017, efter ett samtal med en kollega. Min vän gissade om fördelarna med mountainbike för sin 14-åriga son, som hade fått diagnosen ADHD. Han berättade hur hans sons symptom förbättrades. Pojken hade mer fokus i skolan och impulskontrollen och hade visat förbättringar i utövande funktioner.

När jag körde tillbaka till Hudson Valley fortsatte en glödlampa. Detta område skulle vara en idealisk plats för ett sommar mountainbike-program på Storm King School. Dess campus gränsar till Black Rock Forest och har sina egna mountainbikespår på campus.

Som utbildare inom området dyslexi och en livscyklist började jag tänka på ett sommarcykelprogram för studenter med ADHD. Med stöd av skolan utvecklade vi programmet Focused Riding, ett två veckors program som kommer att pågå från 22 juli till 2 augusti 2019. Programmet fokuserar på fyra områden:

1. Akademisk kompetensbyggnad: Studenter lär sig att organisera sig och utveckla läsförståelsestrategier och anteckningsförmågor, alla utformade kring programmet Executive Funktionsfärdigheter på Storm King.
2. Mountainbike-cykling och daglig träning: ridning på våra campus-spår, eleverna lär sig grunderna i ridning och cykelunderhåll.
3. Begränsande elektronik: Eleverna är upptagna med att lära sig och interagera med sina lärare och kamrater, så skärmtid är begränsad.
4. Hälsosam måltidsplanering: Studenter arbetar med en chef för att utveckla måltidsplaner för att öka energin och förbättra fokus.

På programmets sista dag är målet att eleverna ska delta i ett cyklocross-lopp, som de har tränat under de senaste veckorna. I pilotprogrammet förra året steg varje barn tillfället. —David Mendlewski

Storm King School
sks.org/contact
845-534-9860

[Gratis guide till aktiviteter och sport för barn med ADHD]

Uppdaterad 25 januari 2019