Tourettes syndrom förebild: Gymnast i världsklass med dyslexi, dysgrafi

Växer upp med Tourettes syndrom

Lisa: Vår berättelse är personlig, singulär och kanske bekant. Vi bestämde oss för att dela det nu när Josh, 27, har vuxit och vi har alla gått från överlevnad till reflektion.

Josh var den sötaste ungen, och han hade alltid problem. Från dagis till gymnasiet förändrades historien sällan. Skolan var omöjlig, det var svårt att bryta rutiner och att komma ut genom dörren på morgonen var en daglig utmaning. Men att få Josh att göra något fysiskt var lätt.

Jag borde ha vetat att min son, Josh, hade Tourettes syndrom (TS). Jag undervisade i specialpedagogik och har en doktorsexamen. Min man och jag växte båda upp med syskon med funktionshinder. Vi kände att något var fel, men vi hade ingen erfarenhet av TS.

[Självtest: Tic-störningar hos barn]

Josh: Innan vi kom på att jag hade TS, dysgrafi, och dyslexi, jag visste inte vad som var fel förutom att skolan var omöjlig. Oavsett läraren, handledaren eller belöningen blev jag aldrig upphetsad över något annat än rasten och träffa mina vänner. Min enda tillfredsställelse kom från fysisk aktivitet.

Vid 10 års ålder var jag skateboardåkare, cyklist, bergsklättrare, basebollspelare, fotbollsspelare, löpare, skidåkare och snowboardåkare. Sporten jag höll mig till under lång tid var gymnastik. Oavsett sport kom det lätt; och oavsett skoluppgift var det svårt. På mellanstadiet ogillade jag nästan allt, inklusive mig själv. Jag var en manlig gymnast som varken kunde läsa eller skriva och som gjorde udda ljud och hade ansikts tics.

Hur sport byggts självvärde

Lisa: Josh var fantastisk på att använda sina förmågor för att kompensera för sina kamper; genom sporter, byggde han upp sin självkänsla och sitt självvärde för att överleva skolan. Min man och jag var så stolta över honom och ändå så frustrerade. Det tog tid att lära sig att bättre rutiner, mindre stress, mer skratt, och "rätt" lärare, handledare eller livscoach skulle förändra sitt och vårt liv.

Josh: Idag är jag glad och framgångsrik. Jag fick bronsmedaljen i junior-OS på ringarna. Jag tog en högskoleexamen. Jag tävlade fyra år i rad vid NCAA-mästerskapen. Jag tog andraplatsen i Eastern Atlantic Conference. Jag bor själv och arbetar som chef för den största repklättringsanläggningen inomhus i USA.

[Läs: Olympier, professionella idrottare och idrottslegender med ADHD]

Hur kom jag hit? Jag litade på att jag visste bäst vad jag behövde. Mitt råd till föräldrar: Låt ditt barn dela sina känslor och lyssna på vad de behöver. Om rutin eller fysisk rörelse behövs, låt dem ha det. Mitt råd till barn som jag: Berätta för andra vad du är bra på och låt dem lära känna dig. Dela sedan med dig av dina utmaningar (alla har utmaningar). Träffa andra med samma funktionsnedsättning. Fira allt positivt.

Tourettes syndrom, dyslexi och dysgrafi: Nästa steg

• Läsa: Hur man känner igen dysgrafi hos ditt barn
• Självtest: Har mitt barn dyslexi?
• Läsa:Vad är sanningen om Tic-störningar?
• Kolla på: Att vårda motståndskraft och motivation hos barn med ADHD: sökandet efter "öarna av kompetens"

Lisa Dieker, Ph. D., är professor vid University of Central Florida. Sedan han skrev den här artikeln blev Josh Dieker chef på Trek Bikes i Leesburg, Virginia.

---

STÖD TILLÄGG
Tack för att du läser ADDitude. För att stödja vårt uppdrag att ge ADHD utbildning och stöd, överväg att prenumerera. Din läsekrets och ditt stöd hjälper till att göra vårt innehåll och vår uppsökande verksamhet möjlig. Tack.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest