Tillbaka till skolan för barn med ADHD

Tre veckor innan skolan började började Natalie falla sönder, beteendemässigt och uppenbarligen förutse det som hon fruktar mest: förändring. Nu, tre veckor in i tredje klass, börjar hon äntligen - precis börjar - att bosätta sig i. Tre verkar vara hennes magiska nummer.

Åh, min jävla, det har varit tufft. Nat, som många barn med ADHD, har en svår tid med förändring, med övergångar. Även förändringar som är positiva, eller som i värsta fall är neutrala, förknippar hennes känslor. Och just denna förändring, skolstart, är på ytan, ingen biggie. Nat gillar hennes lärare, Mr. Sibbel, och jag får riktigt bra vibbar från honom på min mamma radar. Bobby, en av hennes bästa skolvänner, är i sin klass. Hon befinner sig i en bekant miljö - hon har varit på Sawyer elementär sedan dagis. Samma rektor, samma kontorskvinnor, samma sköterska, samma speciallärare, fru Carter. Så vad är den stora saken? Förändra. Någon form av förändring.

Det var som att någon vippade en switch eller bytte placebos för Nat's

ADHD-mediciner: Tre veckor innan skolan började kände hon på något sätt förändringen som kommer. Vävde lukten av sågspån från vassa pennor genom luften? Såg hon reklamfilmer på TV? Jag vet aldrig. Men hon blev trippelimpulsiv, tre gånger så stygg, tre gånger så behövande.

Okej, fröken Natalie ingenting, du har haft dina tre veckor sedan skolan började. Jag vill ha min söta tjej på sommaren tillbaka. Vänd den omkopplaren, stäng ut placebo för Ritalin. Låt oss packa i tre månader av relativ lugn innan nästa stora ångest-provocerande triad - Thanksgiving / jul / nyårshelgens helvete!

Uppdaterad 23 mars 2017