Bokrecension: Hur man når och undervisar barn och tonåringar med ADD / ADHD

Praktiska tekniker, strategier och interventioner (tredje upplagan)

Jossey-Bas; $34.95
KÖP DENNA BOK

Författaren är specialiserad på ”praktiska och effektiva strategier för att hjälpa elever med ADHD och inlärningssvårigheter lyckas i skolan. ”Med dessa referenser borde det inte vara en chock att denna tome, nu i sin tredje upplaga, skulle tjäna som bibeln för föräldrar, lärare, skol- eller distriktsadministratörer, rådgivare och psykologer som har ett intresse av att hjälpa ett barn med ADHD lyckas med skola.

Rief tar inget för givet. Hon förklarar orsakerna till ADHD, de tre typerna av ADHD, kriterierna för en diagnos av störningen och skillnader i ADHD-hjärnan. Hon adresserar också ADHD-look-alikes, andra tillstånd som orsakar liknande beteenden.

[Gratis nedladdning: Vad varje lärare ska veta om ADHD]

Sedan täcker hon behandlingsstrategier. Det bästa sättet att behandla störningen är genom en mångfacetterad strategi som inkluderar medicinsk, beteendemässig, psykosociala och pedagogiska ingrepp, implementerade vid behov vid olika tidpunkter i barnets eller tonåringens liv. Bokens filosofi sträcker sig till alla verktyg och strategier som Rief erbjuder: ”Vi måste vara tålmodiga, positiva och förståelse - och försöka se tidigare beteenden för hela barnet - när vi ger stöd och tar bort hinder i deras vägar. ”

Rief omfattar alla åldersgrupper, beväpnar föräldrar och lärare med inlärningstekniker för barn i förskolan genom gymnasiet. Jag älskade instruktionsstrategierna för att förbättra läsa, skriva och matematik. Varje avsnitt har en lång lista med tips för lärare och en separat lista för föräldrar. Tipsen är innovativa och handlingsorienterade.

Boken ska överlämnas till föräldrarna efter att deras barn har diagnostiserats med ADHD. Lärare bör lägga boken på hyllan - och hålla den inom räckhåll - efter att ha fått sin examen i utbildning.

[Gratis handbok: Lärarguiden för ADHD och klassbeteende]

Uppdaterad 1 augusti 2018