Herr P: s mycket speciella gåva

Föräldrar säger ofta till mig, "Jag vet att mitt barn kan göra bättre." Och barnen frågar ofta mig, "Vad kan jag göra om jag är inte särskilt bra på någonting? ”Barn - och vuxna - med ADHD (ADHD) ofta underpresterar. Det som är frustrerande är att dessa barn - och dessa vuxna - alltid har mer talang än deras rekord återspeglar. De får höra om och om igen att de inte försöker tillräckligt hårt, även om det inte är ansträngning som saknas - det är inspiration. Om en person inte gör det tror att han kan ge utmärkta resultat, han håller tillbaka, inte från lathet, utan från rädsla och nederlag.

Det börjar med en gnista

Låt mig berätta för dig hur en student vände på mönstret. Han gick i 11: e klass på en konkurrenskraftig privatskola. Han gjorde allt bra, men gjorde inte upp till sin förmåga och var inte heller upphetsad över skolan. Istället gick han igenom rörelserna, försökte göra tillräckligt för att komma in på college, men arbetade utan skyldighet snarare än från entusiasm.

Gå in i en engelsklärare som heter Henry Ploegstra. Herr Ploegstra såg mer talang hos den här studenten än studenten såg i sig själv. Han började uppmana denna tysta pojke som satt bakom klassen, inte att genera honom utan att dra honom ut. Gradvis började pojken prata på egen hand och se fram emot Ploegstras klass. Studenten upptäckte att han hade fler idéer än han hade trott.

Fortfarande, när Ploegstra tilldelade Dostojevskij Brott och straffstönade pojken. Han hade dyslexi och var en långsam läsare, så en 500-sidars roman verkade överväldigande. Men till sin överraskning kom han in i boken och tappade sig själv under en hel helg och läste den. Hans sinne lyser som aldrig förr. Herr Ploegstra noterade detta. En dag, mellan klasserna, gav han denna student en gåva: anteckningsböckerna Dostojevskij sammanställde när han skrev denna roman. Pojken ärade att ha utsetts av en lärare och förtärde anteckningsböckerna som en rik behandling.

En del av pojkens sinne som hade legat vilande kom tillbaka till livet. Han var full av nyfikenhet och självförtroende. Studenten som slutade året var helt annorlunda än den student som hade börjat det. Studenten som slutade 11: e klass kunde inte vänta på 12: e. Han hade en ny, intensiv ambition: Han ville bli författare och han var fast besluten att förverkliga detta mål.

Herr Ploegstra fick det att hända. Han förändrade studentens liv för alltid.

Hitta din Mr. Ploegstra

Du kanske har gissat att studenten var jag. Även om jag inte visste att jag hade ADHD vid den tiden hade jag det definitivt. Det var förmodligen ADHD som hade lett mig till underpresterande. Jag behövde gnisten av inspiration, tron ​​på mina möjligheter som Mr. Ploegstra antände.

Din student kan behöva samma sak. Även om du inte kan beställa en Mr. Ploegstra, kan du leta efter en. De flesta lärare vill vara honom - det är därför de blev lärare. Om du berättar för ditt barns lärare att han behöver en Mr. Ploegstra, kan du trolla honom. Om du kan matcha ditt barn i behov med en lärare som vill ge, kan du se magi hända. Var inte rädd för att be skolan att placera ditt barn hos en viss lärare nästa år. En mentor som min lärare i 11: e klass kan göra större skillnad än något ingripande i världen. De är ute. Vissa av dem vet inte att de är en, men du kan hjälpa dem att vara den de vill vara.

Uppdaterad 19 april 2017