Till IEP eller inte till IEP? Det är frågan

Jag frågades nyligen "Har Bob en IEP?"

Nej, det gör han inte - här är varför.

I enklaste termer är ett individualiserat utbildningsprogram, eller IEP, en plan som utvecklas av skolan, föräldrar och andra personer som är involverade i ett barns utbildning för att hjälpa barnet att lyckas i skolan. IEP: er är nära kopplade till IDEA 2004 (Individuals with Disabilities Education Act 2004) och var tänkta att hjälpa barn med psykiska och fysiska funktionshinder.

För Bob, som har bipolär störning och ADHD, kan en IEP innehålla bestämmelser för extra pauser (till exempel när han blir överväldigad av buller eller irriterad av sina klasskamrater) och hjälp med klassarbete när han har problem (som våren, när han tycker det är svårast att fokus). Det kan inkludera tillgång till specialtjänster, till exempel en-till-en-rådgivning eller handledning som tillhandahålls av skolområdet. Det kan också ta hänsyn till Bobs beteenden i ljuset av hans diagnos (dvs. där en annan student automatiskt kan stängas av för striderna, skulle Bob inte).

Jag har ett verkligt problem med det här. Ja, jag tror att hans tillstånd bör behandlas med lika allvar som, till exempel, ett barn i rullstol. Men låt oss vara ärliga - de flesta av resten av världen gör det inte. (De flesta av resten av världen är inte ens så tillmötesgående för människor i rullstolar, men det är en annan historia.) Om Bob vänjer sig till tanken på att ha speciella bestämmelser för honom på grund av hans diagnos, kommer han inte att förvänta sig att även efter hans skoldagar är över?

Jag tror att han kommer att göra det. Jag har nått en ålder där nyanställda på mitt kontor tenderar mot den unga sidan (precis utanför gymnasiet och högskolan). Jag har haft erfarenhet av unga kontorister som har vuxit upp med IEP och nu tror det är verkligen ingen stor sak om de en dag är de bara för deprimerade för att stå upp och komma på jobbet. De förstår inte att samma regler gäller för alla, eftersom de har tillbringat sina bildande år på annat sätt.

Guppa redan har problem med att ansluta sina handlingar till de konsekvenser de medför. Behöver jag verkligen något som stärker hans tro på att han inte ska straffas för vissa brott? Behöver han verkligen implikationen att han "inte kan hjälpa" eller "inte kan kontrollera" sina handlingar eftersom han är det annorlunda från sina kamrater? Han vill redan att världen böjer sig efter sin smak - jag tror inte att låta den göra det under de kommande tio åren kommer att göra honom några fördelar.

jag do håller med om några små ändringar och hänsyn till Bob när tider är svårare för honom. Som sagt, jag vill att dessa ändringar och överväganden ska vara minimala och baserade på sunt förnuft, inte för att de är skrivna på ett papper. Jag vill verkligen inte att Bob ska veta om dem (vid 9, han är redan en master manipulator).

Jag kan ändra mig när han blir äldre och "nolltolerans" -policyer börjar öka. Under tiden skulle jag föredra att fästa så lite uppmärksamhet på hans skillnader som möjligt, för allas skull.