Bipolära och specialundervisningsbehov för barn

Vilka är pedagogiska behov för ett barn med bipolär sjukdom?

En diagnos av bipolär sjukdom innebär att barnet har en betydande hälsopåverkan (som diabetes, epilepsi eller leukemi) som kräver löpande medicinsk hantering. Barnet behöver och har rätt till boende i skolan för att dra nytta av sin utbildning. Bipolär störning och läkemedlen som används för att behandla den kan påverka barnets skolmötet, vakenhet och koncentration, känslighet för ljus, buller och stress, motivation och energi tillgänglig för inlärning. Barnets funktion kan variera mycket vid olika tidpunkter under dagen, säsongen och skolåret.

Specialpedagogisk personal, föräldrar och proffs bör träffas som ett team för att bestämma barnets utbildningsbehov. En utvärdering inklusive psykoeducational testning kommer att göras av skolan (vissa familjer arrangerar mer omfattande privata tester). Utbildningsbehovet för ett särskilt barn med bipolär störning varierar beroende på frekvens, svårighetsgrad och varaktighet för sjukdomar. Dessa faktorer är svåra att förutsäga i ett enskilt fall. Övergångar till nya lärare och nya skolor, återkomst till skolan från semester och frånvaro och att byta till nya mediciner är vanliga tider med ökade symtom för barn med bipolär sjukdom. Läkemedelsbiverkningar som kan vara besvärliga i skolan inkluderar ökad törst och urinering, överdriven sömnighet eller agitation och störning i koncentrationen. Viktökning, trötthet och en tendens att bli lätt överhettad och uttorkad påverkar ett barns deltagande i gymmet och i vanliga klasser.

Dessa faktorer och alla andra som påverkar barnets utbildning måste identifieras. En plan (kallas en IEP) kommer att skrivas för att tillgodose barnets behov. IEP bör inkludera boende i perioder där barnet har det relativt bra (när det är mindre intensiv nivå av tjänster kan vara tillräcklig) och boende tillgängliga för barnet i händelse av återfall. Särskilda boende ska säkerhetskopieras av ett brev eller telefonsamtal från barnens läkare till chef för specialundervisning i skolområdet. Vissa föräldrar tycker att det är nödvändigt att anställa en advokat för att få de boende och tjänster som den federala lagen kräver att offentliga skolor tillhandahåller barn med liknande hälsoskador.

Exempel på boende som är till hjälp för barn och ungdomar med bipolär störning inkluderar:

• förskolespecialutbildning och tjänster
• liten klassstorlek (med barn med liknande intelligens) eller fristående klassrum med andra känslomässigt bräckliga (inte "beteendestörningar") barn för en del av eller hela dagen
• en-till-en eller delad specialundervisningsassistent för att hjälpa barn i klassen
• fram och tillbaka anteckningsbok mellan hem och skola för att hjälpa till med kommunikation
• läxor minskade eller ursäktade och tidsfristerna förlängs när energin är låg
• sen början av skoladagen om trött på morgonen
• inspelade böcker som alternativ till självläsning när koncentrationen är låg
• beteckning på en "säker plats" i skolan där barn kan dra sig tillbaka när de överväldigas
• utnämning av en anställd till vilken barnet kan gå vid behov
• obegränsad tillgång till badrum
• obegränsad tillgång till dricksvatten
• konstterapi och musikterapi
• förlängd tid på tester
• användning av miniräknare för matematik
• extra uppsättning böcker hemma
• användning av tangentbord eller diktat för att skriva uppdrag
• regelbundna sessioner med en socialarbetare eller skolpsykolog
• sociala färdighetsgrupper och jämställdhetsgrupper
• årlig tjänstutbildning för lärare av barns behandlingspersonal (sponsrad av skolan)
• berikad konst, musik eller andra områden med särskild styrka
• läroplan som engagerar kreativitet och minskar tristess (för mycket kreativa barn)
• handledning vid utökad frånvaro
• mål som sätts varje vecka med belöningar för prestation
• sommartjänster som dagsläger och specialundervisning sommarskola
• placering i ett dagsjukhusbehandlingsprogram för perioder med akut sjukdom som kan hanteras utan sjukhusinläggning
• placering i en terapeutisk dagskola under utökade återfall eller för att ge en period med extra stöd efter sjukhusinläggning och innan han återvänder till ordinarie skola
• placering i ett bostadsbehandlingscenter under långa sjukdomar om en terapeutisk dagskola nära familjens hem inte finns eller inte kan tillgodose barnets behov

En vändpunkt

Att lära sig att ens barn har bipolär störning kan vara traumatiskt. Diagnos följer vanligtvis månader eller år med barnets humörinstabilitet, svårigheter i skolan och skadade relationer med familj och vänner. Diagnos kan dock och bör vara en vändpunkt för alla berörda. När sjukdomen har identifierats kan energier riktas mot behandling, utbildning och utveckling av copingstrategier.

Hur mår barn och ungdomar med denna sjukdom över tiden och som vuxna?

Detta svar visas på NAMI: s webbplats: "Tyvärr förefaller sjukdomen allvarligare och med en mycket längre väg till återhämtning än vad som ses hos vuxna. Medan vissa vuxna kan ha episoder av mani eller depression med bättre funktion mellan episoder, verkar barn ha kontinuerlig sjukdom under månader och år. "

Nästa: Hur kan jag hjälpa mitt bipolära barn?
~ bibliotek för bipolär störning
~ alla artiklar om bipolär störning