Hjälp för 3 Rs

Läsa, skriva, aritmetik. De är kärnan i läroplanen för grundskolan - men ofta bana för ett barn med uppmärksamhetsbrist (ADD ADHD). Din barns lärare kanske inte har tålamod eller expertis för att erbjuda ditt barn tips för att behärska dessa ämnen på sätt som fungerar bäst för henne.

Det är där du kommer in. Hjälp ditt barn att använda dessa kreativa lärstrick och se de tre R: s sväva.

Läsning

• Följ med ett finger. Uppmuntra ditt barn att läsa med ett guidefinger. Detta kan hjälpa till att förlora sin plats, hoppa över linjer och utelämna eller upprepa ord.

• Stick upp dem. Låt ditt barn markera viktiga passager med klisterlappar så att hon kan hitta dem senare. Använd en symbol för varje ämne, till exempel ett smiley-ansikte för information om en karaktär, ett hus för miljö, en stjärna för viktiga idéer.

• Pace läs-alouds. Föreslå att ditt barn tar ett kort andetag vid varje komma och ett regelbundet andetag i slutet av varje mening. Detta kommer att förbättra hans läshastighet - och förståelse.

• Hitta de fem W: erna. Fokusera på vem, vad, när, var, varför och hur när man läser. Hjälp ditt barn att spåra dem med ett diagram.

• Se det. Hjälp ditt barn att visualisera en berättelse genom att se den som en film i hennes sinne. När hon läser borde filmen förändras. Detta hjälper henne att komma ihåg karaktärer, fakta och begrepp.

Skrivning

• Kartlägg det. Låt ditt barn verbalisera vad han skriver och gör sedan ett flödesschema eller tankekarta. Låt honom skriva huvudämnet i en cirkel i mitten av ett papper, skriv sedan underämnen i andra cirklar och anslut dem till huvudcirkeln med ekrar. Detta gör att honom kan formulera idéer och länka dem på lämpligt sätt, oavsett i vilken ordning de skapades.

• Använd en berättare. Detta fungerar för både läsning och skrivande. Ditt barn ska skapa en lista som innehåller tecken, inställning (tid och plats), problemet, målet, handlingen och lösningen. Fyll i detaljerna under varje rubrik.

• Rita det. Använd diagram eller ritningar för att plotta och berätta en historia.

Matematik

• Använd spel. Här är ett exempel för att multiplicera 9: er: Lägg dina händer platt på bordet, handflatorna nedåt och märk varje finger 1 till 10, från vänster till höger. För 5 x 9, krulla fingret nummer 5 ner. Siffrorna före detta paus är tiotals, de efter kommer att vara dem. Med fyra fingrar på vänster sida av pausen och fem till höger har du 45. 5 x 9 = 45.

• Var manipulerande. Använd block, plattor, till och med spelkort, för att träna beräkningar fysiskt.

• Rita en bild. Till exempel, om problemet är att dela 48 kakor mellan 12 elever, rita en skylt för varje student och dela sedan kakorna mellan plattorna. Att se problemet hjälper barn som kämpar för att lära sig matte på traditionella sätt.

• Se skylten. Låt ditt barn markera driftsmärket (+, -, x, ÷) för varje problem innan du gör beräkningarna. Detta förstärker den beräknade typen.

Uppdaterad 14 april 2017