Din ADHD-utbildningsguide: Organisation och tidsstyrning

Föräldrar frågar om att följa scheman, hålla reda på uppdrag och hjälpa sitt barn att övergå från en uppgift till en annan.

Kära additude: Del 4
Våra läsare frågar: Hur kan jag hjälpa mitt barn att organisera sig och hålla reda på tiden?

Fråga 1:

”Morgnarna i vårt hus är kaos oavsett hur mycket jag förbereder kvällen innan. Kläder är ute och luncher är redan tillagade, men ingen lyssnar på mig. Mina pojkar hoppar, snurrar, sjunger, gör alla slags ljud, agnar varandra, spelar slåss, säger du! ” Läs svaret.

Fråga 2:

"Vad är gränsen mellan normalt barnbeteende och glömska av ADHD? Är det lämpligt att be lärarna att påminna min son att lämna in sitt slutförda arbete? Eller att maila mig när han inte gör det? Jag vet att världen inte kommer att vara tillmötesgående när han växer upp, men han lär fortfarande. ” Läs svaret.

Fråga 3:

”Är det för mycket att be en 13-åring med ADHD att ta initiativ till att schemalägga en sminkundersökning med sin lärare? Alla symptom och beteenden vid ADHD gör denna typ av "ta ansvar för dig själv" ansträngning extremt svårt, men hans lärare säger att hon har tillräckligt med påminnelser. ”

Läs svaret.

Fråga 4:

”Beteende diagram som min 12-åriga använder i skolan gör det aldrig hemma, så vi saknar konsekvens i rutiner, belöningar och disciplin. Hur kan vi bättre strukturera hennes dag för att förhindra de beteendeproblem som hon har? ” Läs svaret.

Fråga 5:

”Min son kämpar varje steg i sin morgonrutin, varje dag. Klistermärkediagram och belöningar som extra tablettid fungerar bara inte med honom. Han tar Focalin XR, men hans skoldag är lång så jag ger honom den efter frukosten. Vad kan jag göra?" Läs svaret.

Fråga 6:

”Vår 15-åriga dotter tappar tid och vägrar alla påminnelser att hålla sig på rätt spår. Hon är sent på skolan de flesta morgnar och kommer snart att tilldelas 'Saturday School', men jag tror inte att det kommer att göra intryck. Hon svarar inte på konsekvenser och verkar inte bekymrad. " Läs svaret.