"Jag har Tourettes syndrom - och jag är stolt."

Jag bär min etikett med stolthet.

Som grundskolans rektor förstår jag och respekterar de bekymmer som vissa föräldrar och till och med barn har med etiketter. Ingen vill höra att deras barn har det ADHD, eller a inlärningssvårigheter, eller autism, eller andra villkor, för den delen.

Men jag är ett levande bevis på att etiketter inte behöver vara negativa. Jag har faktiskt upplevt fördelar i mitt liv eftersom jag accepterade och slöt fred med min etikett. Låt mig förklara.

Min barndom med Tourettes syndrom

Redan i andra klass har jag upplevt ryckningar. När jag säger ryckningar menar jag armar som slår, ögon blinkar och nacken rör sig från sida till sida. Det behöver inte sägas att jag blev obeveklig.

Ett särskilt minne under mitt gymnasium sticker ut även idag. Mina armar slog kraftigast när jag var nervös eller orolig, vilket var fallet när jag blev kallad till framsidan av klassrummet över ett dåligt prov. Jag kände hur mina armar sträckte sig och mina nerver börjar få det bästa av mig. Jag kontrollerade ticken så gott jag kunde, men det är ansträngande att göra det samtidigt som jag försöker lyssna uppmärksamt.

[Läs: När det är mer än ADHD]

Jag gick sönder när min lärare sa att hon skulle ringa mina föräldrar om det dåliga betyget, för hon trodde att jag inte försökte tillräckligt hårt på testet. Förskräckt svängde min arm ut - och knäppte läraren i axeln.

Allt jag hörde var ”oohhs” som kom från mina klasskamrater. Förskräckt sjönk mitt hjärta medan nacken ryckte och armarna fortsatte att svänga överallt. Vilken syn.

På hemresan var eleverna på skolbussen obevekliga. De gjorde narr av mina ryckningar och det faktum att jag faktiskt hade träffat läraren. Jag kände mina ögon tårar, men jag gömde mig bara så bra jag kunde i bussstolen. Tyvärr detta mobbning var inte nytt för mig.

När jag kom hem pratade mina föräldrar bara med mig om min dåliga betyg. De kom överens om att jag behövde arbeta hårdare och studera lite mer. Men de nämnde aldrig en gång träffhändelsen.

[Läs: Den (reaktiva) föräldrafällan]

Senare på kvällen hörde jag telefonen ringa och magen vände sig omedelbart. Det var min lärare.

Det här är det, tänkte jag. Nu Jag är i trubbel.

Jag hörde bitar av samtalet, nästan som om mina föräldrar medvetet försökte hindra mig från att höra. De delar jag kunde höra gick så här:

"Ja, jag är medveten om att han slog dig."

”Du vet att han har tics, rätt?"

"Nej, jag kommer inte att straffa honom."

"Ja, du kan ta det till din rektor om du väljer."

"Nej, jag kommer inte att straffa honom för han har inte gjort något fel."

”Ber han om ursäkt?”

"Bra, då är vi klara här."

Ska jag inte få problem för det här? Vad händer just nu ?!

När samtalet avslutades gick min mamma till mitt rum och sa till mig: "Om jag någonsin ser att du försöker använda dina tics till din fördel eller som en ursäkt, kommer jag inte att stödja dig."

De lektioner jag lärde mig

Denna händelse skulle göra mig till den motståndskraftiga man jag är idag - en som råkar ha Tourettes syndrom och aktiva tics. Så djupt formande var denna upplevelse att jag skulle prata om det med mina föräldrar många gånger under de följande åren.

Genom dessa samtal insåg jag att jag hade lärt mig några mycket viktiga lärdomar som jag har med mig till denna dag.

1. Mina föräldrar lät mig aldrig använda mitt tillstånd som en krycka eller en ursäkt. De uppmuntrade mig att vara ärlig om mina viktigaste strider. De sa också att medan jag var där för mig var jag ensam för att kämpa mina strider och växa från erfarenheten.

2. Mina föräldrar lät mig aldrig hoppa över aktiviteter som att tala offentligt eller spela musikinstrument på grund av mina tics. Om något är jag en bättre presentatör och talare idag på grund av mina tics. Jag har otrolig kroppsmedvetenhet när jag är på scenen och håller ett samtal och jag fruktar ingen publik. När du är i full tic-läge medan du håller ett tal framför tusentals människor och får en rytande applåd i slutet, räcker det för att du ska inse att tics betyder ingenting.

3. Jag fick aldrig tycka för ledsen för mig själv. När jag berättade för mina föräldrar om hur någon i skolan hånade mig om mina ögonrullar eller mina nackskador var deras vanliga svar: ”Är du vid liv och frisk? Skadade deras ord? Det spelar ingen roll vad de säger. ”

4. Detta lärde mig att i slutändan inga ord kan skada mig. Och om inga ord kan skada mig kan ingen komma igenom min teflonhud. Jag fick så småningom veta att ingen någonsin skulle kunna säga något till mig som jag inte redan hade hört tidigare.

Även om jag inte visste det förrän insåg jag så småningom att mina föräldrar alltid lärde mig hur jag skulle acceptera och leva med min etikett.

Det är ett intressant koncept: Hjälp dina barn, men lär dem att hjälpa sig själva samtidigt. Hjälp bana vägen för deras framgång, men gör inte allt för dem. Var deras tysta partner.

Föräldrar, om du vill hjälpa ditt barn är det bästa att sluta slåss med sina strider för dem. De lär sig ingenting om du gör jobbet för dem och får världen att se ut som persikor och grädde. Tyvärr är det inte verklighet. Faktum är att ett barn som inte har haft en chans att bygga sitt eget hanteringsförmåga kommer att smula när deras föräldrar inte är där. Jag vet detta eftersom jag har sett det hända så många gånger.

Låt ditt barn utvecklas elasticitet. Lär dem att acceptera sin etikett och bära den stolt. Jag bär min etikett med stolthet eftersom det har gjort mig till den man jag är idag.

Tourettes syndrom: Nästa steg

• Läsa: Vad är sanningen om Tic Disorders?
• Självtest: Tic störningar hos barn
• Läsa: Lär problemlösning för barn med ADHD

---

STÖDTILLSÄTTNING
Tack för att du läste ADDitude. För att stödja vårt uppdrag att tillhandahålla ADHD-utbildning och support, vänligen överväga att prenumerera. Din läsarkrets och support hjälper till att göra vårt innehåll och vår uppsökande möjlighet. Tack.

Uppdaterad den 1 juni 2021