Forskning: Föräldrar underskattar ofta belastningen av ADHD på sina barn

26 oktober 2018

Den upplevda belastningen av symtom är högre bland barn och ungdomar som diagnostiserats med uppmärksamhetsbrist (ADHD eller ADD) än vad deras vårdgivare vet, enligt forskning som presenterades vid 65: e årsmötet American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP), som äger rum i Seattle den här veckan.

Forskare samlade in uppgifterna via en onlineundersökning av nästan 475 ADHD-patienter mellan 6 och 17 år, som behandlades med psykostimulantia, liksom deras vårdgivare. De bad respondenterna att betygsätta hur mycket de uppfattade att ADHD-symtom påverkade deras eller deras barns förmåga att fokusera på och slutföra olika uppgifter under hela skoldagen och till senare eftermiddag och kväll timmarna.

Resultaten bekräftade att personer med ADHD känner sig mer nedsatta av det än deras vårdgivare tror att de är, säger Manisha Madhoo, VD, Vice President för Global Medical Affairs, Neuroscience på Shire, företaget som sponsrade studie.

”Det är viktigt att ha data nu för att säkerhetskopiera våra antaganden, eftersom vårdgivare ofta är de största

förespråkare och kommunikatörer för patienteroch dessa resultat tyder på att de underskattar de utmaningar som deras barn står inför, sade hon.

Undersökningsresultaten visade att 51 procent av barn och ungdomar, oavsett aktuell medicinering, rapporterade att ADHD signifikant försämrade sina dagliga aktiviteter, medan 43 procent av vårdgivarna rapporterade att deras barn upplevde en betydande försämring under dag. Den största bördan föll under aktiviteter efter skolan och läxor på eftermiddagen, med 51 procent av barn och ungdomar som rapporterade utmaningar under denna tidsperiod jämfört med 36 procent av vårdgivarna.

En signifikant större andel barn och ungdomar jämfört med vårdgivare rapporterade att deras ADHD-medicinering började slitna under den senare delen av skolan dag (32 procent jämfört med 21 procent) och en signifikant lägre andel rapporterade att deras ADHD-medicinering började slitna vid middagen (17 procent jämfört med 26 procent).

Dessa skillnader i ADHD-symptomhanteringsuppfattningar kan indikera att föräldrar måste ha pågående samtal med sitt barn, såväl som deras barns lärare, tränare och andra vårdgivare för skolan för att bättre förstå de utmaningar han eller hon kan möta när han läser hem eller lägger till efter skolan aktiviteter. Viktigast av allt är att de måste göra det prata med deras barns läkare om dessa svårigheter, sade Madhoo.

”Vi brukade bara tänka på skoldagen när det gällde att ta hand om patienter med ADHD, men vi har lärt oss att det faktiskt är avgörande för överväga hur man ska tillhandahålla optimal hantering och symptomkontroll av ADHD under hela dagen, särskilt på eftermiddagen, ”Madhoo sa. ”Vårdgivare behöver verkligen återföra den bördan till läkaren, oavsett hur liten, så läkare, patient och vårdgivare kan fatta rätt beslut om hantering och behandling av tillstånd."

Uppdaterad 22 november 2019