IEP-mål: Hur man ställer in pedagogiska mål för ADHD-inlärningsbehov
IEP-mål är ett viktigt (och ofta förhastat eller kortvarigt) verktyg som hjälper föräldrar och lärare att utvärdera en elevs framsteg och framgång i skolan. Men eftersom målsättning ofta kommer i slutet av en lång, tidskrävande IEP-process, får detta viktiga steg otillräcklig uppmärksamhet - och det är ett problem.
Även med adekvata tjänster och boende kommer ditt barns IEP att bli ogiltig utan tydligt definierade och lämpliga mål som återspeglar deras inlärningsbehov. Ha dessa faktorer i åtanke när ditt barns lärandeteam arbetar med att beskriva deras IEP mål.
3 frågor besvarade av goda IEP-mål
1. Vilka är barnets specifika, objektiva och kvantifierbara mål? Hur kan du mäta en elevs framsteg mot vaga IEP mål som är subjektiva och lätta att ignorera?
Ta till exempel detta IEP-mål: Barnet kommer att skriva en hel mening 80 % av gångerna. Hur exakt ser en hel mening ut? Hur kommer den tröskeln på 80 % att bestämmas – per uppdrag? Per dag? Per termin? När ohjälpsamma mål som detta förblir oemotsagda och fortsätter att utgöra en del av en elevs IEP, påverkar de hur teamet uppfattar barnets framsteg och kan möjligen sätta tillbaka dem. Kom ihåg att nästa gång du sitter med kommittén vill du ha tydliga svar på följande frågor:
- Har IEP-målet uppnåtts?
- Om inte, hur kan IEP ändras framöver?
Alltför ofta är mål tvetydiga eller subjektiva, och ineffektiva IEP: er rullas helt enkelt fram eftersom det inte finns några data som skapar drivkraften att modifiera programmet.
[Hämta denna gratis nedladdning: Hur du skapar och underhåller ditt barns IEP]
Om du stöter på ett mål i ditt barns IEP som du inte förstår, tryck tillbaka. Be teamet att förklara specifikt hur målet kommer att stödja ditt barns behov och hur det kommer att utvärderas. Optimalt sett kommer en bra uppsättning IEP-mål att inkludera standardiserade åtgärder för att fastställa framsteg. Ditt mål bör vara att tydligt förstå vad som utgör tillräckliga framsteg på ett visst IEP-mål.
2. Vem är ansvarig för att mäta framstegen? De IEP-team bör tydligt identifiera vem som kommer att mäta ditt barns framsteg på ett IEP-mål och hur ofta de kommer att utföra bedömningar. Beroende på målet kan denna person vara ditt barns lärare, en paraprofessionell eller en specialist som är kunnig om färdigheten i fråga.
3. Hur kommer skolan att kommunicera ditt barns framsteg till dig? Framstegsrapporter, som inkluderar uppdateringar om målprestanda, krävs med IEP. Det är viktigt att fastställa hur ofta du kommer att få uppdateringar och bara hur du kommer att få denna information om ditt barn – skriftliga rapporter, telefonsamtal och e-postmeddelanden är några alternativ.
Det tar vanligtvis månader att mäta och rapportera en barnets framsteg mot sina IEP-mål. Under tiden, lägg märke till hur ditt barn känner för skolan. En gladare, mer självsäker syn på skolan är ett säkert tecken på att IEP och dess mål återspeglar ditt barns behov och att pedagoger följer planen.
[Läs: Vanliga problem och användbara lösningar för din IEP/504-plan]
Om du inte ser framsteg och saker och ting inte verkar gå bra, vet att du kan träffa IEP-teamet när som helst för att se över planen igen. Det kan också vara möjligt att göra mindre ändringar i ett IEP-mål utan ett formellt möte. Kom ihåg att IEP är ett levande dokument, och det är viktigt att teamet konsekvent granskar planen.
IEP-mål för studenter med ADHD: Nästa steg
- Gratis nedladdning: 8 Regler för produktiv IEP och 504 möten
- Frågor och svar: Vad gör ett akademiskt mål lämpligt?
- Läsa: Vad du ska göra när IEP slutar fungera
Innehållet i den här artikeln härrörde delvis från ADDitude ADHD Experts webbseminarium med titeln, "Att få klassrummet att fungera för din elev: Hur man bygger en bättre IEP- eller 504-plan för ditt barn" [Videorepris och podcast #227] med Susan Yellin, Esq. och Paul B. Yellin, MD, som sändes live den 21 augusti 2018.
STÖD TILLÄGG
Tack för att du läser ADDitude. För att stödja vårt uppdrag att ge ADHD utbildning och stöd, överväg att prenumerera. Din läsekrets och ditt stöd hjälper till att göra vårt innehåll och vår uppsökande verksamhet möjlig. Tack.
Sedan 1998 har miljontals föräldrar och vuxna litat på ADDitudes expertvägledning och stöd för att leva bättre med ADHD och dess relaterade psykiska hälsotillstånd. Vårt uppdrag är att vara din pålitliga rådgivare, en orubblig källa till förståelse och vägledning på vägen till välbefinnande.
Få ett gratisnummer och gratis ADDitude eBook, plus spara 42 % på omslagspriset.
