En mamma designar ett skrivbord för att hjälpa hennes svåra studentfokus

Att sitta fortfarande var inte ett alternativ för min lilla son. Liksom många barn, särskilt de med inlärningsskillnader och särskilda behov, tillät rörelse honom att fokusera på skolarbetet. Erfarenheten av att hjälpa min son att uppfylla sina pedagogiska mål inspirerade mig och min make, Jack, att utveckla en specialiserat klassrumsskrivbord som gör att barnen kan växla mellan att sitta och stå vid ett ögonblick, utan något vuxenhjälp.

Vid sju års ålder fick min son diagnosen dyslexi. Han hade nervös energi som bara kunde frigöras genom rörelse. I skolan rörde sig benen rastlöst, och stressen att försöka lugna rörelsen gjorde det bara värre. Jag blev chockad över att besöka hans klass i första klass en dag för att se min son fastna i sitt skrivbord med provisoriska säkerhetsbälten.

Det var hjärtskärande och surrealistiskt. Han försökte så hårt att uppfylla sina lärares förväntningar, men han kunde inte passa den form de tvingade honom till. Han behövde en inställning där han kunde röra sig när han behövde, på sätt som inte skulle störa klassen.

Min man och jag hittade en skola som erkände fördelarna med rörelse. Vi registrerade vår son på University of Chicago Hyde Park Day School på Northfield campus. Skolan undervisar ljusa elever med inlärningssvårigheter. Skolans chef, Casey Crnich, förstår behoven hos barn med ADHD, autismspektrumsjukdomar och andra tillstånd för att frigöra energi genom rörelse. Skolans fakultet tillgodoser dessa behov vid behov.

Men det fanns några nackdelar. Skolan hade några justerbara skrivbord, men vuxna - inte barnen själva - kunde bara byta skrivbord från sittande till stående läge med specialverktyg. Några stående skrivbord placerades på baksidan av rummet, men ett barn behövde samla in sina material och gå igenom klassen för att stå. Detta var störande för klassrummet. Dessutom var barnen medvetna om att använda alternativa skrivbord.

[Gratis nedladdning: Hur svikt förbättrar studenternas beteende och fokus]

Som produktchef för The Marvel Group, en Chicago-baserad designer och tillverkare av kontorsmöbler, såg jag en möjlighet att ge Hyde Park School-studenter ett skrivbord som serverade deras behov. Vårt företag erbjöd sig att göra en betydande donation av nya skrivbord till skolan - skrivbord som skulle utformas med input från Hyde Park-lärare och elever.

"Vi hade inga förutfattade uppfattningar om hur skrivbordet skulle se ut," säger Crnich. ”Vi delade ut tomma pappersark och fick alla brainstorma om de funktioner och funktioner de ville ha. Då utvecklade Marvel prototyper som alla hade chansen att prova i minst en vecka. De använde våra feedback för att förbättra designen. ”

Skrivbordet vi äntligen utvecklade, kallade The Marvel Focus Desk (marvelfocusdesk.com), betonar anpassningsförmåga, organisation och enkel hantering, med målet att främja studenternas oberoende. Den viktigaste funktionen är den höjdjusterande lyftmekanismen som ett barn enkelt kan använda, utan hjälp, när behovet av att stå uppstår. Focus Desk innehåller också lärares önskelista, inklusive bifogade färgkodade hängfiler för att hålla papper organiserade, rullande hjul för att göra omläggningar av sittplatser enkla, dedikerade förvaringsutrymmen och vikbara hylsväggar för testtagning och tyst studie.

Skrivbordet hjälper barnet att hålla sig organiserat och att självreglera när en justering krävs. Ett klassrum fyllt med dessa skrivbord gör det möjligt för rörelse att bli en normal del av dagen utan störande inlärningsprocess.

[Hantera mitt barns skolbeteendeproblem]

Fördelarna med denna tillmötesgående klassstruktur framgår när det gäller min son. Nu 17 och när han är redo att börja college på hösten accepterar han att vissa människor lär sig annorlunda än andra. Jag hoppas att min man och jag skapade något som kan förändra hur klassrummen ser ut i framtiden.

Uppdaterad 3 augusti 2018