Matematik är ett ord med fyra bokstäver

Ett av de värsta fyra bokstäverna i mitt hus är stavat M-A-T-H. Under några år har detta ord lett till panikattacker och nedsmutsningar i mitt mellersta barn, Quinn. Eftersom hon så avskydde ämnet, försökte hon läxa, studera eller lära henne här hemma orsakade många en matbordsslag. Saker som tilläggsfakta […]

Ett av de värsta fyra bokstäverna i mitt hus är stavat M-A-T-H. Under några år har detta ord lett till panikattacker och nedsmutsningar i mitt mellersta barn, Quinn. Eftersom hon avskydde ämnet så försökte hon läxor, studera eller lära henne här hemma många en middagsbordstrid. Saker som tilläggsfakta och pengarvärde tog henne för evigt att memorera. Att studera multiplikationsfakta slutade vanligtvis i någon (vanligtvis jag) i tårar. Även om hon i slutändan kan förstå begreppen, är det i mycket långsammare takt än de flesta studenter.

I själva verket hade hennes lärare och jag varit så oroliga för hennes resultat i matematik, att vi nyligen hade bedömt henne för en potential

inlärningssvårigheter. Jag har lärt mig att det inte var ovanligt för ADHD-barn att ha det här problemet. När vi fick veta att hon inte har en inlärningssvårighet, blev vi alla upphetsade av blandade känslor. Naturligtvis var det en lättnad att veta att hon inte hade en funktionsnedsättning, men jag tänkte: "Vad nu?"

Det viktigaste jag fick från bedömningen var att matte bara inte är Quinn. Hon vet att, oroar sig för det, och det skapar panik, vilket ytterligare hindrar hennes lärande. Vår största uppgift: bygg självförtroende. Detta började med en konversation om hennes bedömning. Jag kunde berätta för henne det hon kan lära sig matematik, bara lite långsammare och med mer arbete. Hon är en fantastisk läsare och kan stava alla ord som kastas mot henne. Även om matematik alltid kan vara en utmaning gjorde jag det klart Jag tänkte inte ge upp henne, och vi skulle överleva detta tillsammans. Och med det gör vi äntligen framsteg!

Lyckligtvis har Quinn en mycket stödjande team av lärare bakom henne också. Jag tror att det här är det viktigaste för barnens akademiska pussel. De behöver stöd från positiva människor och kan veta när någon tror på dem. Vi har nyligen lagt till ett hemma handledare som en del av Quinns matematikplan, vilket har bidragit till att minska matbordets strider. Hon vet att hennes handledare kommer att ge henne en-mot-en uppmärksamhet varje vecka. Inte bara ser vi framsteg i hennes framträdande, men matematik blir nu mindre av ett dåligt ord i vårt hus. I själva verket är matthutor dag en dag hon nu ser fram emot varje vecka!

Uppdaterad 9 april 2012