F: Mitt barn ger alltför lätt på läxor, när han kommer ihåg det ...

F: ”Hur stöder jag min son i att bygga bättre arbetsvanor? När som helst något är svårt eller utmanande, ger han upp. Han skriver inte ner sina läxor eller tar hem hem halva tiden och skrivbordet i skolan är en enda röra. Jag har försökt färgkoda hans mappar så att han vet var han ska lägga allt, men hans framsteg är alltid inkonsekvent. En organisationsteknologi kommer att fungera i två veckor och sedan slutar han använda den konsekvent. ”- Mamma behöver hjälp

---

Hej mamma behöver hjälp:

Innan vi går igång måste jag fråga: Har du pratat med din sons lärare? Eller har de diskuterat det här problemet med dig? Vad ser de mer? Förstår han uppdraget eller läxa han ges? Vet han hur mycket tid han faktiskt har att göra arbetet; kan hans "ge upp" eventuellt vara en dålig tidskänsla? Är han eventuellt överväldigad av hur mycket arbete han har?

Jag skulle först råda dig att få en bättre "läs" om vad som händer i klassrummet så att alla system eller stöd som finns på plats är specifika för din sons behov. Uteslut möjligheten att

inlärningssvårigheter. Med det sagt, här är tre strategier som jag har fästs i flera års arbete med studenter inför liknande utmaningar:

[Skaffa den här gratis nedladdningen: framgångsstrategier för Middle School]

1. Se till att han förstår exakt vad han blir ombedd att göra.

Vi är alla mycket bra på att fråga våra elever vad de behöver göra. Men ibland glömmer vi att fråga dem om de förstår vad uppgifterna egentligen betyder. Så om din son får uppdraget att ”fortsätta studera”, kan han ha svårt att förstå specifikt vad det betyder. Och den typen av uppdrag är alldeles för vag för att han ska lindra hjärnan och därför aktivera den.

2. Eliminera överväldigandet.

Kanske är mängden arbete på sidan överväldigande för din son. Om detta är fallet, lära honom att täcka upp frågor han inte arbetar med. Om han bara ser en eller två frågor på sidan kanske han känner sig mindre överväldigad och mindre benägna att ge upp när han känner sig utmanad.

3. Gör det enkelt att komma igång... och färdig.

Jag försöker alltid göra saker så enkla som möjligt för att göra det enkelt att komma igång. Ta bort alla inträdeshinder genom att börja med något litet och enkelt för att få förtroende och fart. Om du son fastnar, fråg "Vad är ditt nästa steg?" Om han säger att han inte vet det, fråga honom "Vad vet du?"

Lycka till!

[Ladda ner det här nu: Smarta läxstrategier för lärare och föräldrar]

---

ADHD Familjcoach Leslie Josel, av Beställ från kaos, kommer att besvara frågor från additude läsare om allt från pappersrörelse till sovrum i katastrofzoner och från mastering-to-do-listor till ankomst varje gång.

Skicka dina frågor till ADHD Family Coach här!

Uppdaterad 20 november 2019