Ge en hand med åtta enkla handskriftsstrategier

Barn som kämpa med handskrift kanske känner till ämnet; de kan bara inte visa dig med papper och penna som de gör. Det beror på att handskrift är en källa till stor frustration för många barn med ADHD.

Pröva dessa strategier för att underlätta penna-och-pappersuppgifter:

• Tillåta skriver direkt på sidan eller testhäfte, istället för att ett barn ska kopiera svar på en annan sida eller svarsblad.

• Experimentera med olika blyertsgrepp att hitta en som är bekväm för elevens användning.

• Ge visuella signaler, till exempel en startpunkt och numrerade pilar, som en guide för att skapa bokstäver korrekt.

• Tillhandahålla en Urklipp att förankra papper.

• Låt en elev i högsta klass göra det skriva ut istället för att skriva på kursiv, om det är lättare och snabbare för honom.

• Svimma fotokopierade sidor av instruktioner eller problem snarare än att kräva att eleverna kopierar arbete från styrelsen.

• Låt ett barn göra det använda anpassningsbara tekniker för att skriva, som att arbeta på en dator eller en bärbar ordbehandlare, t.ex. Alpha Smart, så mycket som möjligt.

• Tejpa en remsa eller diagram över alfabetets bokstäver (manuskript eller kursiv) på barnets skrivbord som referens för bokstavsbildning. Rita riktningspilar på bokstäverna som barnet tycker är förvirrande eller svårt att skriva.

Anpassad med tillstånd från sandrarief.com, och Hur man når och undervisar barn med ADD / ADHD, Andra upplagan, copyright 2005, och ADD / ADHD-checklistan, Andra upplagan, copyright 2008, av Sandra F. Rief.

Uppdaterad 19 april 2017