Riktiga IEP-boende som verkligen fungerar

Min dotter, Natalie, en tredje klass med uppmärksamhetsbrist (ADHD eller ADD), har haft en Individualiserad utbildningsplan och IEP-boende sedan förskolan, men jag känner mig fortfarande som det nya barnet i klassen när det gäller att förespråka för henne effektivt. Det är inte för brist på försök. Jag läser böcker, jag söker information online, jag ställer frågor. Men mitt förespråk är fortfarande klumpigt, i bästa fall. Det finns så mycket att veta - lagliga rättigheter, utbildningsstrategier, mitt barns unika styrkor och behov - det kan känna sig överväldigande.

Vilka boende fungerar bäst i en IEP för en student med ADHD?

additude’s "Back-to-School IEP Challenge" bjöd in föräldrar att dela boende i verkligheten som fungerade för sina barn. Tanken var att skapa den mest omfattande listan över boende som framgångsrikt använts av riktiga barn i existens.

Och ju fler idéer, desto bättre. Vad som fungerar för ett barn med ADD kommer inte nödvändigtvis att fungera för andra, som en läsare bekräftade: ”Jag är en utvecklare av specialundervisningspersonal och utbildar andra på IEP: er, så min son har en snygg snyggt. När du sa "riktigt" boende så hade du rätt. Dessa måste baseras på barnets behov, inte vad de ger till de flesta barnen. Varje barn har unika behov! ”

I slutet av utmaningen hade mer än 30 föräldrar bidragit med sin hårda vinst. Denna skatt för att dela förälder till förälder sammanfattas här. Fortsätt att kommentera och lägg till ditt valfritt boende.

Genom att arbeta tillsammans, föräldrar, kan vi delta i våra nästa IEP-möten och känna oss mer som stjärnstudenter och mindre som klassens clowner.

[Frågesport: Hur väl känner du special-lag?]

Pre-K och Kindergarten IEP-boende för studenter med ADHD

Klassrumsuppförande: IEP-boende
”Min sons specialutbildade lärare antog i år en ny plan inspirerad av min sons kärlek till LEGOS. För varje dag som han inte får en time-out får han en LEGO-bit. Efter att tio stycken har tjänats får han ta dem hem. Han tog med sig sin första baggie med LEGOS förra veckan och var så STOL! Vi har också en anteckningsbok som vi använder dagligen för att kommunicera hans framsteg och problem. LEGO-idén har verkligen varit bra! ”
—Postat av frustrerad mamma på 5 år gammal ADHD

Överskott av energi: IEP-boende
”När jag visste att min adopterade son, Aleksi, nästan 6, hade några problem, fick jag en tidig början med tidig ingripande och formella utvärderingar. Förutom ADHD har Aleksi en icke-verbal inlärningsstörning, plus ångest, och några sensoriska problem.

”Bland andra tjänster kommer Aleksi att få OT. För rörelse har de tillhandahållit en balansboll för att sitta på en stol och låter honom stå upp för att äta mellanmål eller skriva på ett staffli om det passar honom bättre än ett platt skrivbord.

”Aleksi är väldigt aktiv. Barnet måste flytta runt. De IEP inkluderar också schemalagda "motoravbrott" under dagen, antingen i ett sensoriskt rum utrustat med en gunga, trampolin och liknande, och / eller läraren ska inkludera fler motoravbrott i klassen för alla studenter. Han kommer att tas ur klassen så lite som möjligt för att undvika för mycket störningar, men tillräckligt så att han inte är så distraherad och kan fokusera bättre på en-till-en-grund. Han har visuellt-rumsliga problem, så att kopiera från ett bräde kommer att vara omöjligt. För sådana uppgifter ska ett hjälpmedel finnas tillgängligt för att vägleda honom och upprepa dagens lektioner. (Auditiv behandling är utmanande.) "Handskrift utan tårar" är metoden som ska användas för att förbättra bokstavskompetens. "
—Postat av East Coast Mom

[Varje IEP eller 504-plan bör inkludera dessa ADHD-boende]

Klassskola IEP-boende för studenter med ADHD

Distraherbarhet: IEP-boende
”När min son gick i andra klass skapade hans lärare Fidget avledning och använt kardborrband för att fästa dem under min sons skrivbord. De inkluderade ett tygstycke med något sytt inuti som gjorde ett knasigt ljud och en squishy boll. Han hade också något som hängde över ryggstödet på hans stol som bara var "ojämn" nog för att fokusera honom. Dessa artiklar ingår i hans IEP för detta år, i tredje klass. Dessutom hade han ett stort fällbräde som han kunde sätta på sitt skrivbord (ett tredelat presentationsbräde) när han kände sig distraherad av aktiviteten i klassen. ”
—Postat av ChrisRD

”Jag har två barn med IEP och en tredje klass som inte gör det. (Ännu!) Här är våra favoritboenden:
1. Båda har extra uppsättningar av läroböcker för hemmet. (Kan inte säga "Jag har glömt min bok om sociala studier!")
2. Båda sitter framför.
3. Min femte klassning behöver fortfarande fidgets (gummikula, klumpiga saker etc.).
4. Min femte klassare får köra "ärenden" för läraren.
5. Min sjunde klassare har matematik och språkkonst på morgonen.
6. De vet båda att de har förespråkare eftersom lärarna, rådgivarna och mamma / pappa är synkroniserade och på sin sida!
—Postat av Karen W. Bas

Organisation: IEP-boende
"Min sons skola använder skåp som börjar i fjärde klass. Det tog bara några månader för hans skåp att vara en virvlad röra där ingenting kunde hittas (vilket lämnade honom kroniskt oförberedd för lektioner och läxor). Jag kunde låta skolan tilldela honom ett extra skåp - ett för skolmaterial, ett för "ta hem" föremål (jacka, ryggsäck, matlåda och allt material han skulle behöva ta med hem... ”deponera” dem i detta skåp efter klass). Det tog lite tid och mycket modellering, men har i slutändan varit ett ovärderligt verktyg för att hjälpa honom med sin desorganisation. ”
—Postat av Mochabelle

Överskott av energi: IEP-boende
”Min son i andra klass har inte en IEP men har en 504 Plan. De grundläggande boendena är:
1. Ett tejpat område runt sitt skrivbord där han kan röra sig fritt och räknas som "i sitt säte."
2. Proprioseptiva input / tunga aktiviteter för att bekämpa sensoriska problem.
3. Specialpapper och blyertsgrepp som hjälper till med hans dåliga handskrift.
Jag skulle säga att det viktigaste är boendet som låter honom röra sig fritt när han bara inte kan vara still. Han skulle straffas ständigt utan det. ”
—Postat av adhdmomma

[Gratis nedladdning: 40 vinnande boende för ditt barn med ADHD]

Tester: IEP-boende
”Min son börjar fjärde klass och har fått tjänster sedan han var spädbarn. Han har ADHD, sensorisk processstörning, PANDAS (en tic störning), OCD och ångest. Han tar Vyvanse och Tenex och han klarar sig bra. Hans boende inkluderar att använda en Alphasmart för alla utökade skrivuppgifter i klassrummet och på standardiserade tester, och han har massor av testanläggningar.

”Jag utarbetade mina förfrågningar baserade på vår statliga utbildningsavdelnings manual för testning av boende och föreslog dem vid min sons IEP-granskning. De är: dubbeltid på tester längre än 20 minuter, med en 5-minuters paus per 20 minuters testning; användning av en visuell timeruppsättning för 20-minutersintervall; separat plats för standardiserade tester; svar inspelade i testhäftningar istället för svarsblad; användning av instruktioner för fokusering på uppgiften; användning av ordbehandlare för utökade skrivuppgifter på tester; testa vägbeskrivningar och frågor som läsas högt... och det finns några till. Bäst av allt, han känner sig bekväm när han tar dessa tester, och han klarar sig mycket bra och uppfyller betygsnivå! Hans boende hjälper honom att lyckas i en inkluderingsklass och vi hoppas att han kommer att kunna integrera till en allmän utbildningsklass de närmaste veckorna - med boende! ”
—Postat av gummie22

”Min dotter och hennes klass började förbereda sig för FCAT i första klass, men det räknade inte förrän tredje klass. (FCAT är ett Florida-test som betygsätter skolor på hur väl de förbereder eleverna i läsning och matematik.) Jag hade min dotters IEP inkludera boende för ett separat testrum med en proctor (och några andra studenter), tillsammans med extra tid så att hon inte var det förhastade. Hon fick en av de högsta poäng i tredje klass! ”
—Postat av chb123

"Min son, som går in i fjärde klass, har sensorisk integrationsdysfunktion, ADHD-symtomoch hög ångest. Han får förlängd testtid med möjlighet att ta tester utanför den normala inställningen i klassrummet, och vissa test läses för honom. Att spåra från styrelsen är svårt, så hans lärare måste tillhandahålla sitt styrelsearbete i skriftlig form. Han har haft en IEP sedan förskolan, och i år lägger vi till alternativet för honom att lära sig skriva, eftersom hans motoriska förseningar gör det svårt att skriva.
-Postat av vanstac

”Min tredje klassens dotter fick diagnosen ADHD förra året. Stava är en enorm kamp för henne, och hon känner sig alltid rusad under stavningstester. För sin IEP tar hon sitt stavningstest i ett separat klassrum med ett FM-system, så hon är inte rusad och kan fokusera. ”
-Postat av JLHoover

”Min son i andra klass har ADHD med distraherbarhet. Han är normalt sett inte hyper, så hans fall förvirrar ibland lärare. Det har han också dyslexi. I hans IEP har de gett honom särskild hjälp. Om de har ett matteprov kommer de att klippa papperet i hälften och låta honom bara göra hälften och få dem rätt, snarare än att bli överväldigad på hela sidan och bara skriva ner valfritt nummer och få dem alla fel. De läser också hans tester och papper för honom så att han kommer att kunna hålla jämna steg med att lära sig läsa. ”
—Postat av overitnow5

Läxor: IEP-boende
”Läxor är en stressande tid för vår familj. Min son i fjärde klass tar medicin under skoldagen. Vi arbetar med hans läkare för att lägga till en eftermiddagsdos för att hjälpa under läxtiden, när min son är trött och distraherad. Han känner ofta till svaren, men kan inte fokusera för att skriva ner dem. Jag skriver ned hans svar för honom. Jag fick detta till sin IEP. När allt kommer omkring försöker vi se om han känner till materialet, inte om han vet hur man skriver. ”
—Postat av Brando88

Annan hemlösning
”Jag är precis igång. Min son går i första klass och jag väntar på ett mötesdatum med hans lärare och skolpsykolog för att ställa in boende. Jag kommer också att begära en IEP-utvärdering. Jag hoppas att läraren kommer att acceptera ett dagligt beteendeblad - det är bäst för mig att veta vad som händer, varje dag. Mitt tips för att leva bra: Jag har gjort laminerade rutor för morgon- och sänggående som kan kontrolleras med en torr raderingsmarkör. Morgonrutinen är på kökskylskåpet och sänggående rutinen är i hallen mellan badrummet och min sons sovrum. "
—Postat av jenmouse

Middle School IEP-boende för studenter med ADHD

Organisation: IEP-boende
”Min 8: e klass har en uppsättning böcker hemma. Han skriver sina uppgifter i sin uppdragsbok, som hans lärare initialiserar varje dag som korrekt. Jag kontaktas efter två saknade uppdrag och han får en lunchfängelse för att göra upp det missade arbetet. Tuggummi är tillåtet under test. Han sitter nära läraren och får fysiska och muntliga anvisningar för att fokusera om. Han använder en mapp för alla läxuppgifter. Och han skriver på grafpapper för att hjälpa till med dålig handskrift. ”
—Postat av Sher

”Mina söner var så trötta på att glömma att ta med sig de rätta böckerna hem att de bar alla sina böcker runt, vilket resulterade i ryggsäckar på 40 plus pund. Boendet är att deras läroböcker nu stannar i klassrummet och det finns extra kopior hemma. Det lättar belastningen i ryggsäckarna och sparar rädsla för att glömma. ”
—Postat av GinaK

”Min dotter går in i sjätte klass och får just sin första IEP. Förutom ADHD har hon dyscalculia och en uppfattningsstörning. Hon har en mycket svår tid med platsvärden och kämpar för att skriva siffror i en ordning som är lätt att läsa. För att hjälpa henne med detta kommer hon att använda sitt fodrade anteckningsbokspapperslandskap. ”
—Postad med skidor

Arbeta med lärare: IEP-boende
”När mina tvillingar med ADHD får medicinförändringar eller stressande händelser, kontaktar jag deras lärare och säger dem att göra en dagligt incheckningsblad. Lärarna markerar en ruta om allt är bra. Om inte, skriver de kommentarer och låter mig veta var vi behöver arbeta. Vi gör dagliga incheckningar före rapportkortstiden så det finns inga överraskningar. IEP är platsen för att tvinga lärare att fylla i formuläret. Dessutom måste alla långsiktiga projekt delas in i hanterbara uppgifter med tidsfrister i veckan, snarare än att vara ett två månaders projekt som överväldigar dem. De får extra tid för alla tester om de behöver det. ”
—Postat av GinaK

”Mina söner är involverade i möten med sina lärare. Det förvånade sina lärare till en början, men nu är de vana vid det. Vi börjar alltid mötet med att säga till mina söner: 'Detta är laget som vill se att du klarar dig bra i skolan. De vill veta vad som hjälper dig. Kan du berätta för dem vad du tror kommer att hjälpa dig att göra ditt bästa och varför du tror att det kommer att hjälpa? "Barnen berättar hur fönster distraherar dem, eller vilka elever som distraherar dem, eller hur en hand på axeln med mjukt tryck påminner dem om att fokusera igen utan att genera dem. Barnen vet att lärarna är med i sitt team och att lärarna förstår varför bostäderna är viktiga. Dessutom tar jag min additude tidskrifter till personalloungen för dem när jag är klar. Jag har också varit känd för att göra kopior (skam, skam) och skicka dem till lärarna med anteckningar om dem. ”
—Postat av GinaK

Schemaläggning: IEP-boende
”Min son gick på gymnasiet i år, och jag var stolt över hur vägledningskontoret var villigt att arbeta med vår familj. De schemalagde de klasser han behöver koncentrera sig på (och ofta kämpar med) tidigt på morgonen när han verkligen kan fokusera och de mer aktiva klasserna mot slutet av dagen. Den sista klassen är gym - vilket är bra för att han kommer hem och är redo att fokusera på läxor. ”
—Postat av dianeshale

Läxor: IEP-boende
”Min son i åttonde klass är mycket överväldigad med läxan. Tidigare gjorde han bara de jämna eller udda numrerade problemen, som hjälpte, ibland. I år försöker vi en tidsgräns. Till exempel arbetar han med matematik i en halvtimme och vad som blir gjort blir gjort. Tidsbegränsningen hjälper för att han kan se slutet, medan innan allt han kunde tänka på var hur lång tid det skulle ta att fullborda allt hans arbete. ”
—Postat av Kelly

”Min son har haft en IEP sedan femte klass. Han går nu in i åttonde klass och en effektiv del av IEP minskar klassarbetet och läxorna vid behov. På så sätt blir det inte en krycka. Till exempel, om matematiska läxor har liknande problem, kan han göra varannan. Ibland glömmer han att han har detta boende och slutar göra dem alla. Det har hänt med tiden när hans uppmärksamhet förbättrades. Men det finns några nätter där han kämpar och han använder det boendet. En annan viktig del är att diktera långa skrivuppdrag, eftersom skrivande är en smärtsam process för honom. ”
—Postat av KatieS

High School IEP-boende för studenter med ADHD

Organisation: IEP-boende
”Min 10: e klass, som har en IEP för första gången, efter år av bara en 504-plan, får nu daglig hjälp i skolan för att hålla sig själv organiserad.”
—Postat av SusieQ

Tester: IEP-boende
”Min dotter i elfte klass har gjort ett bra jobb med att avvänja sig från många boende till några få. Hennes favorit och lärarnas också är att ta tester i klassrummet. Hon börjar testet med de andra barnen och om hon kämpar eller inte känner att hon har tillräckligt med tid skriver hon sin guidade studiehalllärares namn högst upp på testet. Sedan vänder hon in testet, precis som alla andra barn. När hon kommer till guidad studiehall väntar testet på att hon ska avsluta eller att be om förtydligande från sin IEP-lärare. Ingen av barnen i klassen känner till detta boende, och det är viktigt när du är tonåring. Det uppmuntrar också min dotter att försöka ta tester i klassrum med distraktioner, och hon har mindre ångest, och vet att hon har det här alternativet om det behövs. ”
—Postat av Cheerydale

Andra IEP-boende i High School
"Min 14-åriga son har hjärnskador från en hjärntumör, tillsammans med ADHD, en matematisk störning, ODD, depressionoch kognitiva funktionsnedsättningar. Han har en extra uppsättning böcker hemma, begränsade matematikuppgifter, ett mål att slutföra 75 procent av sina läxor och en lugn plats när han behöver det. De flesta tester läses för honom, och han får göra ärenden för lärare. Han har också en separat uppförandeplan. Jag har bett om att OT ska göras i år och skolan kommer att arbeta där i. Han är medicinerad med Lamictal, Prozac och Ritalin LA. Min 11-åring har ADHD som kontrolleras med Daytrana-lappen och inte behöver någon IEP. ”
—Postat av WendyS

”Min son i tionde klass har haft en IEP i flera år. Hans övergång till gymnasiet förra året var inte den bästa, men skolan anlitade en ny specialpedagogassistent rektor som verkar mycket kreativ och förståelse för vad föräldrar går igenom (hon har ett barn med ADHD). Förutom en ärendehantering tillhandahåller hon en manlig anställd i skolan som är en pensionerad ingenjör (vilket är vad min son strävar efter att vara) att äta lunch med honom och hålla på topp med honom med sin organisation och uppgifter. Detta mentor kommer att kommunicera med min man och jag också. Jag känner att min son kan slutföra inse hur viktigt hans "jobb" är just nu och vad som krävs för att bli framgångsrik. Han kommer äntligen att höra det från en mentor, inte bara från sina föräldrar! ”
—Postat av crikard

Fler IEP-boende

”Jag är lärare och jag föreslår hörsel att hålla uppmärksamhet genom att fråga,” Hur kommer du ihåg detta? ”Detta används under lektioner eller en-till-en-diskussioner av viktiga begrepp. Till exempel, när du undervisar i geometriformer, fråga "Hur kommer du ihåg att det här kallas en femkant?" Denna fråga kräver studentuppmärksamhet (kan således upprepas), tillåter behandlingstid för minne, tillåter kreativitet i mnemonics och väcker upphov till den verkställande funktionen. Det kan skrivas in i IEP som: 'Student kommer att frågas två gånger under lektionen hur han kommer ihåg fakta eller regler.' ”
—Postat av Roy

”För tester eller graderade klassarbeten / läxor: Min son ges en möjlighet, vid en annan tidpunkt eller nästa dag, att fylla i svar som lämnas tomma, eller med” Jag vet inte ”,” 0 ”eller”? ”På svarsrad. (Han har uppenbarligen svårt att fokusera, är frustrerad, zonerad eller stängd när han svarar så.) När han får möjlighet att slutföra / ändra svaret, om han inte ändrar något, betyg står.”
—Postat av nybörjare

”Min son fick en enorm mängd läxor, och vi kämpade för att få allt gjort. Jag fick sedan reda på att det var skolarbete som de skickade hem. Min son skulle säga, "Åh, jag kommer att göra det hemma." Det var skrivet i hans IEP att han kunde tjäna extra urtag genom att avsluta sitt arbete i skolan. Och vad som än tilldelades som skolarbete måste stanna kvar i skolan. Plötsligt var läxor inte huvudfokus för våra kvällar. Han fick så mycket mer gjort i skolan också. ”
—Postat av lisag80123

"Det viktigaste som hjälpte oss med vår dotter IEP-möte tog en del av förfarandet genom att presentera en egen agenda. Jag skrev en sammanfattning av vår dotters styrkor när vi ser dem och bad teamet också om deras inlägg. Jag listade sedan upp saker vi ville se fungerade på och bad också om inlägg från teamet. Jag skickade det till teammedlemmarna i förväg, så att de kunde få tid att se över det och komma tillbaka med feedback. Mötet gick utmärkt. Vi tillbringade faktiskt mer tid på vår agenda än deras! Det gav också upp några avslöjanden och idéer som förmodligen aldrig skulle ha kommit fram, om vi hade fastnat i den ”vanliga” planen. ”
—Postat av moderskip

”Min son blir frustrerad över att se en sida full av matematikproblem och psykiskt kolla in eller smälter ner. Det hjälpte när en lärare lägger en 'röd linje' (eller blå, grön, oavsett färg de väljer) på papperet efter de tre första problemen, fick honom att sätta ett mål att bara göra de tre, kollade dem, fick honom ta ett djupt andetag och sträcka sig, lägg sedan en linje under 3 till och fortsatte i mindre steg genom uppdrag.

”Vi hade också ett lärarerbjudande för att spela in klassföreläsningsdelen så att han kunde lyssna på den efter lektionen medan han gjorde läxor. På det sättet hade han inte så svårt och ångest att försöka hålla jämna steg med att ta anteckningar. När han försöker skriva så snabbt som möjligt missar han mycket och tänker inte riktigt på vad som sägs. Dessa har båda bidragit till att minska sin ångest och låta honom njuta av att lära sig! ”
—Postat av liz

Uppdaterad 24 april 2018