"Allt jag verkligen behöver veta jag lärde mig i första klass ..."

Laurie och jag springer runt i huset och försöker korrigera barnen. Vi är sent för vår första förälderkonferens med Jasmines första klasslärare. Vi får de äldre barnen laddade i skåpbilen men Jasmine ger oss passform.

”Varför har du inte strumpor och skor på?” Frågar jag henne.

"Jag kan inte hitta dem," säger hon. Hon sitter vid köksbordet och målar en bild.

”Var är strumporna du bar i skolan?” Frågar Laurie.

"Jag vet inte," säger hon utan att titta upp från sin bild.

”Jasmine!” Ropar jag. "Stig upp och hitta några flip-flops."

[Gratis nedladdning: Ta med detta formulär till dina föräldrar-lärares möten]

Hon springer till sitt rum. En minut senare ropar hon: "Jag kan inte hitta dem!"

Jag går in i hennes röriga grop i ett sovrum, där jag hittar henne fortfarande barfota och läser en bok. Jag slår på pannan. "Du dödar mig, barn."

När vi äntligen anländer till klassrummet är vi lite spridda. ”Vi är så ledsen att vi är sent, ”Ber vi om ursäkt till hennes lärare.

"Åh du har det bra," säger Ms Black. ”Min tidigare konferens slutade lite sent. Kom in. ”

Laurie och jag får barnen att sätta sig i korridoren, sedan sätter vi oss vid Ms Black's skrivbord, där vi ser en filmapp med Jasmines namn. Hon leder oss genom Jasmines läsnings- och matematikresultat och mål att uppnå genom vårt nästa möte på våren. Slutligen kommer vi till en checklista som behandlar hennes beteende, peer-interaktioner, etc.

[Vänta inte på föräldrakonferensen! 11 året runt samarbetsregel]

"Jasmine är en glädje," säger Black. "Hon är omtyckt av de andra studenterna och förblir på uppgiften."

”Verkligen ?!” säger Laurie och jag samstämmigt. Vi gör ett usel jobb med att dölja vår överraskning.

"Det är hon säkert," fortsätter hon. ”Du varnade mig för att hon hade varit en handfull för sin dagislärare. Hon hade mycket problem för att prata och för vilda beteenden, men hon klarar sig bra här. Jag är inte lika strikt som andra lärare om att prata eller flytta runt i klassen. Jag menar, de är sex och sju åringar. ”

Laurie och jag lämnar konferensen energisk. Vi är glada över Jasmines akademiska framsteg, men mer så att Jasmine har en lärare som roas av hennes underliga snarare än överväldigad av dem. I själva verket undrar jag om vi borde ta några tips från Ms Black om att interagera med Jasmine hemma.

När vi går till parkeringsplatsen frågar Jasmine vad vi ska göra när vi kommer hem. Jag säger henne att jag ska få henne en godbit för att ha en bra rapport på lärarkonferensen, men först måste hon göra det rengör hennes rum. Hon hänger på huvudet, "Det är för svårt."

När vi kommer hem, går hon långsamt till sitt rum. Det går flera minuter, och jag kommer in för att se att hon inte har gjort några framsteg. ”Vad händer?” Frågar jag.

”Jag kan inte göra det. Det är för svårt, svarar hon.

Vanligtvis skulle jag ha en fast inställning och säga något som "Om du vill ha din behandling, du bör bättre följa anvisningarna. ”Men sedan tänker jag på vår diskussion med Ms Black och hur hon driver sitt klassrum. Så jag säger: "Vill du att pappa ska hjälpa dig?"

Hon förtjänar. "Säker!"

Jag sätter mig på golvet med henne. "Låt oss börja med kläder. Kan du hitta alla dina smutsiga kläder och lägga dem i hammaren? ”

”OK!” Säger hon. Hon springer snabbt runt i rummet och tar tag i pyjamas, strumpor, skjortor etc. Hon granskar rummet noggrant och meddelar sedan: "Klart!"

"Bra jobbat. Vad sägs om böcker? ”

”Jag ser böcker!” Säger hon. Sedan börjar hon springa runt i rummet och leta efter böcker. Hon håller upp en av sina favoriter. "Kan du läsa det här för mig ikväll?"

Jag ger henne några sekunder för att bläddra igenom boken innan jag säger: "Låt oss fortsätta städa upp." Jag gratulerar mig själv för att jag har fått de extra sekunder jag vanligtvis inte gör.

Laurie kommer in i sovrummet, knäfaller ner och viskar till mig, ”Jag köpte hennes favorit-popsicles som en godbit. Du kan ge henne en när hon är klar. "

Jag tänker på Jasmines beteende i skolan och hemma. Ibland verkar hon som två olika människor. Då undrar jag om hon är annorlunda eftersom Laurie och jag är annorlunda. Hon tappar saker hemma hela tiden, men jag kommer ihåg att Black svarade orätt, "Barn tappar saker hela tiden. Det är därför vi har en förlorad och hittad ruta. ”Det verkade som om det inte var så stort för henne. Så kanske jag skulle börja säga: "Varför måste du alltid tappa ..."

Innan jag kan avsluta den tanken, ropar Jasmine: "Pappa! Se! Jag hittade mina strumpor som jag bar i skolan idag! ”Hon är så stolt över sig själv.

Jag vet att hon kommer att förlora något annat förut läggdags, men när hon gör det kommer jag att arbeta för att låta den rulla av ryggen. Vi hittar det förmodligen snart nog.

[Strategier för positivt föräldraskap]

Uppdaterad 14 mars 2019