Vem säger specialbehandling är ett dåligt?

Varje höst kommer den tid då föräldrar till barn med särskilda behov måste bryta in en ny uppsättning lärare - förbereda dem på de bästa sätten att tillgodose våra barns inlärningsstilar. De allra flesta lärare jag har stött på har varit uppriktigt intresserade av att lära mig hur bäst att hjälpa min dotter, Natalie, att hantera sin ADHD (ADHD), ångest, sensoriska problemoch akademiska kämpar. De många varianterna av ”Jag ska göra allt jag kan för att hjälpa henne” som jag har hört är alltid musik för den här mammas öron.

Förutom lärarna i skolan har Natalie en ny lärare för religiös utbildning varje år. I går, innan årets andra klass, utbytte hennes nya lärare och jag e-post.

Hemma efter lektionen frågade jag Natalie hur det hade gått.

”Min lärare frågade mig om jag ville gå lite runt. Bara jag, ingen annan, ”sa hon. "Hur vet hon om mig?"

"Jag mailade henne," sa jag.

"Vad sa du till henne?"

"Att du kommer från Ryssland," sa jag. "Och jag föreslog några sätt att hon kan hjälpa dig att känna dig bekväm i klassen."

"Som att du hatar att titta på filmer och att det kan hjälpa dig att röra dig då och då," sa jag och letade efter några oskadliga exempel.

"Du borde berätta för mina vanliga lärare," sa Nat.

”Dina vanliga lärare vet redan mycket om dig,” sa jag. "Och kommer du ihåg att du och jag träffade dem och berättade för dem saker om dig? Finns det något annat du tror att de behöver veta? ”

Natalie tänkte ett ögonblick.

”Att jag gillar choklad... och godis!” Sa Nat med ett slu leende.

Jag antar att det är inte alltid så illa att behöva "speciell" behandling! Prata om att få en citron och att göra limonad (eller brownies eller kakor).

Uppdaterad 31 mars 2017