Mina två cent på individualiserade utbildningsplaner
Om ditt barn med ADHD har inlärningssvårigheter, här är några inre tips om individualiserade utbildningsplaner (IEP).
IEP: er (individualiserade utbildningsplaner) kan vara skrämmande, särskilt om det finns spänningar eller konflikter mellan dig och skolan. Här är några saker jag har lärt mig på vägen som jag hoppas kan hjälpa dig.
- jag alltid be om en kopia av alla testresultat före mötet. Detta ger mig en chans att läsa vad de hittade och vid behov få inlägg från mitt barns barnläkare eller terapeut. Det tillåter mig också att ta upp det jag har lärt mig innan jag sätter mig och frågar efter min son.
- Ta gärna med dig en supportperson. De kan inte bara hjälpa dig att lugna dig och hålla dig fokuserad på uppgiften, men de gör utmärkta vittnen om du någonsin skulle behöva en. En stödperson kan vara vem som helst - familjemedlem, vän eller till och med ditt barns rådgivare eller terapeut. Rådgivare och terapeuter är praktiska när det finns vissa frågor som rör tjänster. De kan vara mer övertygande med tanke på sin utbildning och medicinska utbildning när det gäller tillgång till tjänster som skolan är motvillig att ge.
- Du behöver inte skriva under några dokument på IEP-mötet. Du är inte skyldig att skriva under några dokument på IEP-mötet. Du kanske vill ta med papperna hem, granska dem med ditt barns terapeut eller läkare eller till och med få input och feedback från en släkting. Du kanske bara vill tänka på och ta upp allt som inträffade vid mötet. Känn dig inte pressad att underteckna en IEP, särskilt om du inte håller med om det.
- Kom ihåg... Skolpersonal kan inte starta tjänster, byta tjänster eller stoppa tjänster såvida du inte undertecknar en IEP om det. Om skolan ber dig göra ändringar som du inte håller med om, ska du inte underteckna IEP-dokumenten.
- En sak som fungerade riktigt bra för mig tog min manual av Rättigheter och ansvar för specialundervisning med mig till IEP. Jag såg till att det var i vanlig vy men inte blinkade runt det. Rektor frågade mig om boken och jag förklarade vad den var. Jag behandlades annorlunda när de visste att jag var medveten om mina rättigheter. När de först insåg att jag var en helt informerad förälder och att jag var medveten om vad de kunde göra och vad de inte kunde tycktes det vara mycket lättare att få de saker jag bad om.
Nästa: Mina 2 cent på alternativa behandlingar för ADHD
~ adhd-biblioteksartiklar
~ alla lägg till / adhd artiklar
