Live -webbseminarium den 9 september: Hjälp för studenter med ADHD: En föräldraguide för att förbättra resultat

Inte tillgänglig 9 september? Oroa dig inte. Registrera dig nu så skickar vi dig replay -länken så att du kan se den när du vill.

Individer med ADHD registrerar sig i ökande antal på två- och fyraåriga högskolor och universitet. Faktum är att nästan en av 11 studenter har ADHD. Oavsett goda resultat som uppnåtts på gymnasiet, studenter med ADHD särskilt dra nytta av interventioner, tjänster och boende inom högre utbildning.

Många ungdomar står inför utmaningar övergång från gymnasiet till högskolan, men den plötsliga förlusten av föräldrastöd och ökade krav på självhantering påverkar särskilt unga vuxna med ADHD. Att förbereda studenter med ADHD inför högskolan bör börja bra innan de kliver på campus och det bör fokusera på förbättra kompetenserna för ledande befattningshavare (t.ex. organisation, tidshantering, planering).

Expert Kevin Antschel kommer att granska den senaste forskningen om att förbereda gymnasieelever för college och hantera ADHD en gång på college att öka oddsen för framgångsrika akademiska och sociala resultat.

I detta webinar lär du dig:

• Hur föräldrar kan hjälpa sina gymnasieelever att utveckla färdigheter till underlätta högskolans övergång
• Specifika tjänster, boende och insatser som gynnar studenter med ADHD
• Hur man minskar stimulansavledning och engagemang i riskabelt beteende (substansanvändning)
• Hur man mildrar den negativa effekten av komorbid depression på college
• Strategier för åtkomst till tjänster och boende på högskolor

Har du en fråga till vår expert? Det kommer att finnas möjlighet att ställa frågor till presentatören under live -webinaret.

---

Möt experthögtalaren:

Dr Kevin Antshel är legitimerad psykolog och professor i psykologi vid Syracuse University (SU), där han är chef för doktorandprogrammet för klinisk psykologi och även leder ADHD Lifespan Treatment, Education and Research (ALTER) -program. Dr Antshel började sin karriär vid SUNY-Upstate Medical Center och övergick till SU 2012. Han är författare eller medförfattare till mer än 150 granskade publikationer och bokkapitel, varav de flesta fokuserar på ADHD och bättre förståelse för heterogeniteten i samband med ADHD. Dr Antshel är medlem i redaktionerna för Journal of Attention Disorders, Forskning om barn- och ungdomspsykopatologi (tidigare Journal of Abnormal Child Psychology), Journal of Child and Family Studies och den ADHD -rapport. Utöver sin forskningsverksamhet är Dr Antshel praktiserande psykolog, styrelse certifierad i klinisk barn- och ungdomspsykologi och har fått flera utmärkelser för sin undervisning aktiviteter.

---

Webbinariesponsor

Sponsorn för den här veckan ADDitude webinar är ...

Landmark College Online dubbelregistrering:Förbereder studenterna för sin högskoleövergång. Vår unika inställning till Online Dual Enrollment -kurser är personligt anpassat och starkt stöttat, så att din elev kan utveckla och finslipa kritiska akademiska färdigheter, utforska deras intressen och tjäna högskolepoäng under sina junior- och seniorår på gymnasiet eller under ett mellanår erfarenhet. Vår modell använder universell design och a guidad byggnadsställning för kompetensbyggande av verkställande funktioner.

För mer information, besök oss på www.landmark.edu/dual eller maila oss på [email protected].

ADDitude tackar våra sponsorer för att de stöttar våra webbinarier. Sponsring har inget inflytande på val av högtalare eller webbinarium.

---

Närvarointyg: För information om hur du köper certifikatet för närvaro (kostar $ 10), registrera dig för webinaret och leta efter instruktioner i e -postmeddelandet som du får en timme efter att det slutar. Närvarointyget kommer också att finnas tillgängligt här, på webinarnas uppspelningssida, flera timmar efter live -webinaret. ADDitude erbjuder inte CEU -poäng.

Sluttexter tillgängliga.