Sommarläger, det visar sig, är inte för alla

De sommar läger fakturerades som "A Land Before Time" - komplett med dinosaurieundersökningar, slamtillverkning och T-Rex-tema vattenlek. Det var helt perfekt för min 4-åriga dotter. Hon deltog förra året och gjorde bra, men jag tvekade på grund av hennes senaste beteendeförändringar och ADHD-diagnos.

Fortfarande var hon ihärdig med att delta, så jag registrerade mig... och blev orolig. Var hon positiv att hon ville gå? Skulle hon komma ihåg de färdigheter hon lärde sig under skolåret? Skulle hennes ADHD blossa ut ur kontroll?

Hon försäkrade oss att hon var super upphetsad, och hennes beteende fick mig att tro att hon var redo... tills söndagskvällen innan lägret skulle börja.

Ur ingenstans började hon rikta sig till sin lilla syster, kastade sina leksaker över rummet, och vägrar att sova på natten. Detta fick vi snart veta var bara början.

Måndag morgon anlände som ett godståg. Min dotter tenderar att ställa ett astronomiskt antal frågor när hon ångest är hög, så jag kunde säga att det var utanför listorna.

Jag frågade henne ännu en gång om hon var säker på att hon ville åka till lägret. Vid denna tidpunkt var jag redo att äta kostnaden och sänka våra förluster, men hon insisterade på att hon ville ha att vara där. Jag borde ha litat på min tarm på den här; istället lärde vi oss det hårda sättet.

[Självtest: Sensorisk behandlingsstörning hos barn]

Avgång gick anständigt bra. Hon träffade sina lägrelärare och utforskade det okända utrymmet. Jag försökte ge lite bakgrund till Gwen till lärarna, samt strategier att använda om hon var det verkar osäker på en aktivitet och inte vill delta, eller om hennes impulsivitet kröp upp och tog över.

För att jobba gick jag. Dag en var OK med bara några få rapporter rapporterade av lärarna, som jag kritade upp till hennes nya omgivning.

På dag två vaknade hon och insisterade på att hon ville gå tillbaka: "Ja, jag gillar verkligen läger!" Min mamma släppte henne och Gwen var ganska ovillig att gå in i klassrummet. När hon slog sig ner, hoppades jag att hon skulle få en positiv dag.

Det är svårt att förstå hur dåligt hon önskemål att vara där och att delta som en husbil - för överväldigande den känslan är ångest och ett ADHD-sinne som inte kan förstå den plötsliga förändringen av hennes rutin. Hennes kamp- eller flygkänslor sparkar in och börjar skrika, "Nej!"

Jag kan bara föreställa mig det kaos som pågår i hennes lilla sinne.

[Gratis webinar Replay: Hantera ångest hos barn och ungdomar med ADHD och inlärningsskillnader]

Vi överlevde dag två med fler rapporter om dåligt beteende samt en resa för att "bosätta dig" på kontoret och en promenad runt i byggnaden med en handledare. Den kvällen, hon vägrade att sova och återupplivade dåligt beteende som vi inte hade sett på veckor.

Dag tre var dommedag.

"Hej, det här är lägrets direktör."

En ögonblick kom över mig när jag svarade på middagssamtalet. Vad hade hon gjort nu?

"Vi har Gwen på kontoret." Oh great.

"Hon kastade några stolar över rummet, stansade sedan och sparkade en lärare och några andra campare."

Hjärtbruten förklarade jag för direktören att hon har ADHD och sensorisk processstörning (SPD), och att hon deltog förra året med några nummer. Hon bad hela året att gå tillbaka så vi försökte igen - mot min bättre bedömning. Jag borde ha lyssnat på min tarm men vi lever och vi lär oss och det var en bra inlärningsupplevelse.

Naturligtvis återvände vi inte till lägret.

På dag fyra frågade söta Gwen: "Har vi vattendag i lägret idag?"

Jag var tvungen att svälja hårt och berätta för henne att lägret var över. ”Vi är så stolta över dig för att du provat något nytt,” sa jag. "Det är svårt att ändra din rutin, men idag kommer du att vara tillbaka i skolan och ha vattenlek där!"

Jag tror att hon vet att hon inifrån blev ombedd att inte återvända, vilket äter bort mig som mamma, men hon svarade bara med: "OK, mamma, jag är glad att se min vänner i skolan idag. ”Och fortsatte att äta sitt spannmål.

I slutändan tog det hela två veckor att komma tillbaka på rätt spår och för att få beteenden tillbaka till vår normala. Jag tror nu att jag har en föregångare för vad jag kan förvänta mig det kommande skolåret eftersom hon kommer att gå över till pre-k och en bättre förståelse för hur man försöker få den nya rutinen.

Lägret är inte för alla. Om du har lärt dig den här lektionen också i sommar, kom ihåg att allt vi kan göra är att berömma våra små för att prova något nytt och uppskatta deras mod i deras unika trådbundna hjärna.

[Hur sensorisk processstörning ser ut som ADHD]

Uppdaterad 12 augusti 2019