Hur man får en IEP: Steg ett - Problem med dokumentskolan

Många barn, med och utan diagnostiserad uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning (ADHD) eller LD, kämpa i skolan vid någon tidpunkt. Detta kan vara ett tillfälligt bakslag; ditt barn kanske faller bakom i läsning eller matematik, men kommer ihåg när du lägger extra tid på att arbeta med henne. Men när du ser ett mönster av akademiska strider eller en stadig ström av anteckningar som skickas hem från lärare, bör du sträva efter en ADHD-diagnos och skolrum med en individualiserad utbildningsplan (IEP) eller 504-plan.

Spela in ditt barns akademiska kamp

När ditt barn börjar kämpa med lektioner och läxor, eller berättar att han hatar skolan, håll fast vid alla frågesporter, test, rapportkort, exempel på läxor, brev hem från lärare, diagnos från en professionell och observationer som du tillverkad. Du behöver alla dessa när du ansöker om boende. Organisera dokumenten enligt denna plan:

1. Skapa kopior av all korrespondens och e-postmeddelanden med lärare, läkare och skolans tjänstemän så att du har en pappersspår.

[Gratis nedladdning: 11 steg för att skapa (och underhålla) ditt barns IEP]

2. Förvara en anteckningsbok som endast ska användas för hälso- och utbildningsinformation om ditt barn. Använd den för att göra anteckningar under möten med läkare, lärare och andra yrkesverksamma. Skriv ner alla frågor som uppstår mellan mötena, så glöm inte att ställa dem.

3. Håll koll på ditt barns betyg - tester, läxor och lektioner - samt kommunikationer från ditt barns lärare.

4. Placera allt i en stor fil.

Det här pappersjakten kan verka besvärande, men det är viktigt. Ett amerikanskt högsta domstolsbeslut underströk vikten av bra registerföring. Domstolen uttalade att den rättsliga bördan att bevisa att en plan inte uppfyller ett barns behov på ett rättegångsprocess faller på föräldrarna. Det är viktigt att dokumentera ditt barns svårigheter, att vara försiktiga när det gäller att ta emot framstegsrapporter och att driva på förändringar i IEP när behov uppstår.

• Steg ett: Dokument tecken på problem i skolan
• Steg två: Planera ett möte med ditt barns lärare
• Steg tre: Fortsätta en diagnos av ADHD och / eller LD
• Steg fyra: Begär en särskild utbildning utvärdering
• Steg fem: Undersök skillnaderna mellan IEP och 504 planer
• Steg sex: Lär dig om du behöver tävla om skolans rekommendation
• Steg sju: Förbered dig för ditt IEP-möte
• Steg åtta: Research Classroom Accomodations
• Steg nio: Utarbeta en IEP med ditt akademiska team

Uppdaterad 15 augusti 2019