Hur man löser 8 vanliga beteendeproblem i klassrummet

När vi pratar med lärare tenderar vi att höra samma frågor om och om igen när det gäller att hantera klassrumsbeteende för elever med uppmärksamhetsbrist (ADHD eller ADD).

Hur kan jag ta itu med irriterande klassrum? beteenden?

> Förse fidget leksaker för ADHD.
> Diskutera beteende privat.
> Låt eleven dagdrömma i 5-10 minuter efter avslutad uppgift.

> Involvera barnet i problemlösningsprocessen: "Hur kan vi lösa problemet med ..."
> Identifiera inlärningsproblem barnet kan ha.
> Matcha svårigheten med en uppgift med elevens färdighetsnivå.
> Sympatisera - ”Kanske kan du hjälpa mig att förstå vissa saker. Jag tror att du skulle vilja göra det bra i skolan. Ändå verkar du undvika ditt skolarbete. Du måste ha en god anledning. Låt oss prata."

Hur kan jag ta itu med en student som argumenterar och pratar tillbaka?

> Ignorera mindre mutterningar.
> Ta itu med akademiska underskott - framgångsrika studenter är mindre benägna att diskutera eller prata tillbaka.
> Anta när en student kan utmana myndighet (en lärare är ersatt) och förändra miljön (utbilda honom för att hjälpa ersättaren).

Hur kan jag ta itu med en student med ADHD som tar saker?

> Lär honom att be att låna ett föremål snarare än att ta det utan tillstånd.
> Ta hand om eleven privat, inte offentligt.
> Identifiera vilken typ av föremål som tas och ge eleven en möjlighet att tjäna föremålet.

[Gratis arbetsblad: "Vad jag önskar att min lärare visste"]

Hur kan jag ta itu med en student som har Arg utbrott?

> Isolera eleven och ge honom tid att svalna sig ("Låt oss gå till vägledningskontoret tillsammans").
> Om ilska är vanligt, ha en krisplan på plats.
> Ange en plats i förväg där han kan sitta och släppa av ånga.
> Arbeta med föräldrar för att utveckla en plan som hjälper barnet att hantera sin ilska.

Hur kan jag ta itu med en student med ADHD som inte säger sanningen?

> Om han sträcker sanningen om akademiska frågor kan arbetet vara för hårt eller för långt.
> Om du vet att han inte säger sanningen, ställa inte en fråga, lämna ett uttalande: "Du slår Robert först." Om du ställer en fråga, kan eleven bli frestad att göra en smart kommentar.

Hur kan jag ta itu med en student som är Sen till klassen

> Ignorera det om eleven bara är en eller två minuter försenad och om sena uppstår sällan.
> Ett upphöjd ögonbryn eller ett uttalande om förväntningar kan vara mer effektivt än att skicka studenten till kontoret ("Det här är första gången du har varit sen. Jag förväntar dig att du är i tid från och med nu) ”.
> Granska studentens rutin mellan klasserna. Han kanske går till sitt skåp för ofta.

Hur kan jag ta itu med en student som tappar ut i klassen

> Om barnet tar ADHD-medicinering, prata med sina föräldrar om att se till att han inte missar en dos (medicinering är till hjälp för att utplåna).
> Ge ett barn ett alternativt beteende till blurting - låt henne höja handen och se till att omedelbart uppmana henne att förstärka det.
> Ge eleven en speciell pad för att skriva ner sin kommentar och diskutera den senare med henne.

[Dagligt rapportkort: Ditt hemliga vapen för bättre beteende]

Uppdaterad 9 september 2019