Hantera mitt barns skolbeteendeproblem

F: Mitt barn har beteendeproblem i skolan. Han pratar alltid med ett annat barn medan läraren pratar och han kommer ur sitt säte medan barnen arbetar med skrivbord. Kan jag arbeta med läraren för att hantera dessa beteenden, eller ska jag begära en IEP eller en 504-plan?

Arbeta med ditt barns lärare för att övervaka och hantera dessa beteenden. Till exempel skulle det vara till hjälp att veta om dessa förekommer oftare vid en viss tid på dagen, eller om han alltid pratar med en student i synnerhet. Prata med läraren för att utveckla strategier för att hantera dessa beteenden. Strategier kan inkludera att ge ditt barn berättigade skäl att lämna sitt säte (dela ut papper, ta meddelanden till skolkontoret) eller ge honom saker att göra medan han sitter för att hjälpa honom att "stämma in" - pressa en liten boll eller radergummi på ett sätt som inte stör andra studenter.

Stanna inte där. Låt ditt barn utvärderas för att avgöra varför dessa beteenden inträffar. Börja med ett besök hos ditt barns barnläkare för att utesluta medicinska problem. Kontrollera om klassrummet hindras. Ibland kan inte det att se styrelsen leda till rastlöst beteende. Om ditt barns beteenden påverkar hans inlärning väsentligt, begär att han utvärderas för en IEP. Om hans akademiker är starka, börja med att be om att han utvärderas för en 504-plan, som ofta är lättare att få än en IEP. Varje utvärdering bör innehålla en bedömning av hans beteenden.

Uppdaterad 28 augusti 2018