"Tub Tantrums: Working Through My Daughter's SPD under badtid"

Min dotter Jasmine har alltid hatat badtiden - hatat det. Om vattnet är för varmt, för kallt, för lågt, för högt - det spelar ingen roll - skriker hon av huvudet. Badkaret fylls med tårar, svett, saliv och snot när hon går vidare och kan inte tröstas.

”Använd dina ord och berätta för pappa, för varmt eller för kallt,” säger jag. Men hon är för upparbetad och kan inte prata. Det som är särskilt knepigt är att hon inte slår helig heck varje gång. Ibland har hon det bra. Hon skrattar när jag skämtar eller ger lite fästingar när jag skrubbar hennes fötter, så hon tar mig av mig när hon vänder ut. Ibland kan jag lugna henne och vi kan avsluta badet utan incident. Andra gånger blir jag stressad och det snöbollar därifrån.

En gång när jag använde duschslangen för att skölja schampot ur håret, och hon var mitt i passformen, räckte hon ut sin hand och frågade: "Kan jag göra det?" Jag försöker någonting. Jag sa säkert och gav henne munstycket. Hon satte vattenströmmen upp till huvudet och slutade genast att gråta. ”Se pappa! Jag gör det! ”Nästa badtid frågade hon omedelbart om hon kunde hålla duschmunstycket. "Det är så kul," sa hon. Så jag gav henne munstycket och badtiden var en bris.

[Kan ditt barn ha en sensorisk behandlingsstörning? Ta detta test]

Jasmines äldre bröder har fått diagnosen sensorisk integration och ADHD. De hatade aldrig badtid, men när Jasmine började visa andra tecken på dessa två frågor, insåg Laurie och jag att hennes problem kunde vara sensorisk integration. Vi märkte att hon inte slog ihop utan att trotsa. Känslan av vatten som var antingen för varmt eller för kallt, eller kraften i vattenströmmen orsakade neurologisk överstimulering. Detta ledde till att "hyper" i hennes ADHD sparkade in, höjde allas blod till den punkten att ingen återkomst. Det förklarar varför hon aldrig krånar när vi använder tvålsvampen, torkar bort henne eller gnider lotion på henne efter badet. I själva verket ser hon fram emot dessa. Hon ber mig att pressa hårt i handduken och tar med mig flaskan med lotion och påminner mig, "Pappa, du måste göra lotion nu."

Genom andra försök och fel hittade vi ytterligare knep för att underlätta badtiden:

• Fyll badkaret först med vatten. Ljudet av vatten som kom ut ur kranen var för mycket stimulans för henne. Så vi fyller badkaret med vatten, stänger av kranen och tar henne in i badrummet.

• Se till att badrummet är luktfritt. Hon är överstimulerad av några dofter. Om någon har använt badrummet och det finns en kvarvarande lukt, ser jag till att det finns luftfräschare till hands. Jasmine handlar särskilt också om luftfräschare, så vi tillåter henne att välja doften när vi handlar med livsmedel.

• Rengör badkaret. Jasmine blir verkligen upparbetad av röra i badkaret. Även om det helt klart är hennes eget hår, måste vi ta bort allt skräp åt henne. Ibland undrar jag hur hon märker, men att berätta för henne att komma över det börjar bara passa.

• Tagg team. Laurie och jag måste ibland byta ut på badtid. Hon gör det mesta av hårpreparatet för båda flickorna, så jag försöker hantera så många bad som möjligt. Men ibland behöver jag en paus och Laurie går in.

• Förbered dig för perioden efter badet. Om Jasmine blir förkylt eller inte torkas ordentligt, kan all heck lossna. Så jag har en handduk redo att gå innan jag tappar vattnet. Sedan leder jag henne till hennes rum och hjälper till att få på henne kläder eller badrock. Hon hatar känslan av våta kläder, så det är viktigt att håret är ordentligt torrt och inte droppar på hennes rena kläder.

När Jasmine har blivit äldre har vi kunnat ge henne mer ansvar och hennes passningar är mindre ofta. Vi arbetar med henne för att göra sitt eget schampo och balsam. Hon ser fram emot baden. Så om vi bara kan göra det tills hon är gammal nog för att fixa sitt eget hår varje dag, kommer vi att leva drömmen!

[Läs det här nästa: Hur man behandlar sensorisk processstörning]

Uppdaterad 10 december 2019