Studie: Skärmtid kopplad till problem med ouppmärksamhet och ADHD hos förskolebarn
25 april 2019Förskolebarn som utsätts för minst två timmars skärmtid varje dag är ungefär sex gånger mer benägna kämpar med ouppmärksamhet och beteendeproblem jämfört med kamrater som använde skärmar i 30 minuter eller mindre vardera dag. Detta resultat kommer från en nyligen studie publicerad av...
Fortsätt Läsa