Specialpedagogisk lag informerat samtycke och signering
Som med alla andra juridiska handlingar är signaturen mycket viktig när du signerar skoldokument. Det finns tre gånger som din signatur krävs under processen för IEP (individualiserad utbildning). När ditt barn först utvärderas måste du ge ditt informerade samtycke. När ditt barn omvärderas måste du ge ditt informerade samtycke. Du måste också ge ditt samtycke innan den första tillhandahållandet av specialundervisning och relaterade tjänster.
Vilka distrikt berättar inte föräldrarna:
Föräldrar är ofta intryck av att om de inte gillar en IEP, allt de behöver göra är inte underteckna det och det kommer inte ta effekt. Detta är felaktigt. Skolorna är enligt lag skyldiga att tillhandahålla FAPE, (en gratis, lämplig utbildning). När ett barn med specialbehov omfattas av lagen om specialundervisning (IDEA), måste distrikten alltid ha en laglig IEP för det barnet. Om en förälder deltar i ett möte och helt enkelt går ut och inte undertecknar en IEP, är skolorna skyldiga enligt lagen att tillhandahålla FAPE, så att den nya IEP träder i kraft. Att inte underteckna en IEP ogiltiggör inte den IEP som många föräldrar tror.
Om du inte håller med den föreslagna IEP, kan distriktet kräva att du går till rätt process och bevisar att de inte tillhandahåller FAPE. I det fallet fortsätter den gamla IEP att gälla, OM du berättade för distriktet att du inte håller med den nya IEP. Men för att snabbt kunna lösa saker (och billigt för distriktet) är de vanligtvis villiga att försöka stryka skillnaderna med föräldrarna.
Du behöver inte skriva under IEP vid ett möte. Du kan begära en kopia för att ta hem, granska innehållet och tänka på det. Men om du inte håller med ditt barns IEP, har du en skyldighet att låta distriktet veta att du håller med och med vilken del av IEP du håller med. Gör alltid detta genom att skriva en Avvikande yttrande. Be att den ska bifogas IEP. Bästa praxis i vårt tillstånd rekommenderar att föräldrarna får tio dagar att överväga sitt beslut. Annars är skolor skyldiga att gå vidare med den nya IEP enligt deras IDEA-krav.
Om du vill veta kraven i ditt specifika tillstånd om någon tidsfrist för att inte hålla med en IEP, Jag rekommenderar att du kontaktar ditt statliga utbildningsdepartement för deras regler och bästa praxis riktlinjer. Federal regler för IDEA anges nedan. Jag uppmanar föräldrar att noggrant granska när deras informerade samtycke krävs och, lika viktigt, när det inte är det. Även om det kan verka klippt och torkat är det kritiskt viktig information.
Avsnitt 300.505 Föräldraens samtycke.
(en general.
(1) Med förbehåll för punkterna a (3), b) och c) i detta avsnitt måste informerat förälders samtycke erhållas innan__
(i) Genomföra en första utvärdering eller omvärdering: och
(ii) Inledande tillhandahållande av specialundervisning och relaterade tjänster till ett barn med funktionsnedsättning.
(2) Samtycke för första utvärdering får inte tolkas som samtycke för första placering som beskrivs i punkt a (1) (ii) i detta avsnitt.
(3) Föräldrars samtycke krävs inte förr
(i) Granska befintliga data som en del av en utvärdering eller en omvärdering: eller
(ii) Att administrera ett test eller annan utvärdering som administreras till alla barn om inte, innan administrering av testet eller utvärderingen, krävs samtycke från alla barnas föräldrar.
(b) Avslag. Om föräldrarna till ett barn med funktionsnedsättning vägrar samtycke för första utvärdering eller omvärdering, kan byrån fortsätta att bedöma dessa med hjälp av förfarandena enligt Sec. 300.507-300.509, eller medlingsförfarandena under sek. 300.506 i förekommande fall, utom i den utsträckning som inte överensstämmer med statlig lagstiftning om föräldraens samtycke.
(c) Underlåtenhet att svara på begäran om omvärdering.
(1) Informerat föräldraledighet behöver inte erhållas för omvärdering om det offentliga organet kan visa att det har vidtagit rimliga åtgärder för att få detta samtycke och att barnets förälder har misslyckats med det svara.
(2) För att uppfylla kraven på skäliga åtgärder i punkt c (1) i detta avsnitt måste det offentliga organet använda förfaranden som överensstämmer med dem i avsnitt 300.345 (d)
Min korta sammanfattning här av 300.345 (d): distrikt krävs för att göra allt för att involvera föräldrarnas deltagande. Många föräldrar vet inte att möten också ska ordnas vid en tid och plats som är bekvämt för dem såväl som för distriktet! Områden måste meddela varje möte, varför det hålls, när och var och vem som kommer att delta. Om föräldrar inte kan delta, ska skolan använda andra metoder för att delta, t.ex. telefonkonferenssamtal eller individuella samtal. De måste också föra detaljerade register över försök att involvera föräldrarna. Om de inte kan få föräldraengagemang kan de gå vidare och ha ett IEP-möte, eftersom det är deras krav att tillhandahålla FAPE, förälder eller ingen förälder.
(D) Ytterligare krav på statligt samtycke. Utöver kraven på föräldraens samtycke som beskrivs i punkt a i detta avsnitt, kan en stat kräva föräldrarnas samtycke för andra tjänster och aktiviteter enligt denna del om det säkerställer att varje offentlig myndighet i staten upprättar och genomför effektiva förfaranden för se till att en förälders vägran att godkänna inte resulterar i ett misslyckande att förse barnet med FAPE.
Föräldrar bör andas ett lättnadsläckande att distrikten äntligen, med den nya lagen, måste göra allt för att involvera föräldrar i alla beslutsfattande om deras barns utbildning, och de måste dokumentera den ansträngningen noggrant under IDEA krav.
Nästa: Två kraftfulla dokument att ta till IEP
~ tillbaka till startsidan för förälderadvokat
~ adhd-biblioteksartiklar
~ alla lägg till / adhd artiklar
