"Mamma, jag misslyckas första halvåret!"

November ger glädjen över semestern och skräcken för en termin slut. För studenter med ADHD kan det vara skrämmande om undvikande och förhalning snickade in i semestern tidigt, och avslöjan kommer när familjen sätter sig på Thanksgiving middag.

Om du just har fått nyheter om en akademisk kalkon och du tror att ADHD är orsaken till ditt barns kamp, ​​här är mina tidtestade strategier för hur du ska svara.

Håll din huvud Varje november, och igen i april, får jag e-postmeddelanden från föräldrar i hopp om att få tonåren till vår mytiska ADHD utrymme ”som ska testas, att hämta en remiss för medicinering och att få ett brev för funktionshinder, allt i slutet av vecka. Inte mycket kommer från detta knä-ryck svar, varför människor som tar "ER" -vägen är besvikna över resultatet.

[Till försvar för "Nap-året"]

Så de ger upp terapeuten och ringer primärvårdsläkaren. Förhoppningen är att en vänlig lokal läkare svarar ivrigt på nödsituationen. Det fungerar ibland, men denna knep ger ofta tvivelaktiga resultat. I själva verket kan det vara en anledning till att stimulansmedel är överskrivna.

FORTSÄTT MED FÖRSIKTIGHET. Jag har gjort nödsituationer på mer än en student som misslyckats i november, men det finns inget sätt att få en testbaserad diagnos, läkemedelshenvisning, prövning, revision, försök och funktionshinder på plats i tid för att rädda termin. Istället föreslår jag att du läser igenom nästa avsnitt, vidtar de åtgärder som beskrivs där och slutför diagnos- och medicineringsprocessen innan nästa termin börjar i januari.

ÅTGÄTTA HÄNDIGA ÅTGÄRDER. Många studenter med ADHD kapitulerar innan striden är över och hoppar över flera akutresponser som kan fungera. Den första är att delta i varje klass och varje kontorstimmar som läraren eller lärarassistenten erbjuder. På gymnasiet träffas lärare studenter efter skolan; högskoleprofessorer eller högskoleprofessorer avsätter specifika timmar för möten, av vilka många går outnyttjade. Ju tidigare under semestern studenten börjar gå, desto bättre, men jag har sett människor som är på väg att slå botten, börja campa utanför deras lärares tröskel och få dramatiska återhämtningar.

På högskolan kan eleverna dra tillbaka godkänd, om de agerar tillräckligt snabbt eller dra sig tillbaka om de inte gör det. Den enda fördelen med en ”WF” är att det frigör eleven att använda sin energi för att ta itu med resten av sina ämnen. Det kan finnas möjlighet till ett medicinskt tillbakadragande, men procedurer och tillgänglighet varierar från högskola till högskola, och studenten måste ange att tillbakadragandet var nödvändigt på grund av hans ADHD.

[13 överlevnadstips från akademiker med ADHD]

Ibland på gymnasiet, och ofta på högskolan, kan eleverna be om ett "ofullständigt" för oavslutade projekt och papper. Vissa elever har det här alternativet skrivna in i sina boende. Men få lärare låter dig ta ett test sent, eftersom det blåser kurvan och testsäkerheten. Om du tar en "ofullständig" måste du antingen genomföra uppgiften över pausen eller ta färre timmar nästa termin för att vara säker på att du har tid att avsluta den ofullständiga kursen.

TEAMWORK, VÄNLIGEN. Föräldrar glömmer ibland att tonåringar med ADHD är utvecklingsmässigt bakom sina kamrater i två till tre år. Det är därför inte min första rekommendation att ADHD-studenter börjar studenter som bor i sovsalar eller hanterar sina egna högskoleaffärer. Om det finns en högkvalitativ högskola nära ditt hem, kan du tänka på det för ditt barns två första år.

För en nyutexaminerad senior som lämnar hemmet till campus rekommenderar jag att föräldrarna håller sig i nära kontakt för att övervaka hans framsteg, åtminstone under de första tre eller fyra semestrarna. Jag har implementerat detta i mitt eget hem och för mina klienter genom att ADHD-studenter tillåter föräldraåtkomst till deras högskolas studentportal för att hålla dem ansvariga under andra året. Vissa föräldrar använder elektronisk övervakning från den första dagen i gymnasiet och högskolan, utan att vilja vänta och se hur det går. För resten föreslår jag att det genomförs efter en termin av akademisk nedgång. Alltför många föräldrar har följt sitt barns insisterande på att ”jag behöver bara en termin till. Jag kan göra det själv, ”vidare till akademisk prövning eller till och med uppsägning.

HUR KOM JAG HIT? Om en termin har gått i stycken, och särskilt om två eller tre har gjort det, be ditt barn att sitta ner och fundera över hans eller hennes akademiska väg. Även om vissa kommer att argumentera, rekommenderar jag inte att jag lämnar gymnasiet (någonsin!). Men det finns diplomekvivalensprogram i många distrikt som är värda att överväga om alternativet avslutar skolan. De är ofta självhastiga, men de kräver deltagande, vanligtvis på ett vuxenutbildningscenter. Jag rekommenderar aldrig "virtuell skola" till studenter som har diagnosen ADHD.

[Ja, du KAN få boende i college]

Be de som kraschar på college att gå tillbaka och avgöra om de är i skolan av rätt skäl. Om svaret är "ja", be dem överväga om de är mogna eller intresserade nog för att förfölja sina akademiska drömmar just nu. Det är ingen skam att ta ett tomt år eller två.

Uppdaterad 2 april 2018