Från att jag släppte från college till att jobba för Google: Hur min son fick framgång

Jag är inte författare eller specialist. Jag är mamma till en 25-årig vuxen som har ADHD. Vi är en kärleksfull, nära och stödjande blandad familj, med en underbar storfamilj och goda vänner. Min son var diagnostiserad med ADHD i andra klass, och det som följde var en ojämn resa genom beteendediagram, rådgivning och pedagogiska och emotionella stöd. Han kämpade mot var och en av dessa nästan varje steg på vägen. Jag fick veta av dem som arbetade med honom - lärare, rådgivare och handledare - att min son var ljus, kreativ, engagerande och ledare. De sa att han hade ett unikt sätt att tänka.

Ett stort glimt av hans potential

Vid sjunde klass inkluderade turen en stint med medicin, som min son inte gillade. Under hans andra år på gymnasiet fick jag en tydligare känsla av min sons potential. En natt var han i sitt rum och gjorde sina läxor, eller så tänkte jag. Han var tyst som en mus, inte typisk med honom och läxor. Jag tittade in på honom, och han var omgiven av pappersutskrifter av skidglasögonprototyper som han designade med en uppsättning färgpennor och magiska markörer. Han hade deltagit i en "Design-a-Goggle" -tävling sponsrad av ett nationellt idrottsföretag. Han vann tävlingen och hans glasögonkoncept tillverkades och distribuerades i Nordamerika. Han hade hittat något på egen hand som resonerade med honom - skapade något, gjorde det på sina egna villkor, i sin egen tid. Mina ögon, sinne och hjärta blåste vidöppen.

Efter att ha varit av och på medicinering under hela gymnasiet tog han sig av permanent under det första året på college. I efterhand var vår son inte redo för college eller för en "sabbatsår." Vi fick lite vägledning om hans alternativ, så, enligt vårt förslag, gick vår son på college.

Hans första år var vad de flesta skulle betrakta som en katastrof. Han misslyckades nästan med flera klasser och passerade endast de klasser som intresserade honom. Han festade, snowboardade och gick på livet ouppbundet. Han kände den frihet som barnen känner när de lämnar hemmet för college. Många barn är inte redo för den friheten, och de som har ADHD har en ännu bredare klöv för att hoppa till vuxen ålder, beslutsfattande och planering.

[6 sätt att jämföra övergången till högskolan]

Vändpunkten

Men hans första år på college visade sig vara en vändpunkt i min sons resa. Han sa till oss att han inte ville gå tillbaka till college för andra året, att han behövde något annat - att ta ledigt från skolan för att se om han kunde göra det som en professionell snowboardåkare. Han ville flytta till Colorado. Han hade ingen annan plan än det. När jag tittar tillbaka på den tiden nu tror jag att han behövde en paus från sina fyra föräldrar och världen som hade definierat honom.

Min man och jag, och min sons far och styvmor, konfererade, och vi enades om att vi var tvungna att släppa honom. Det var det mest känslomässigt skiftande jag hade att göra, men jag insåg att min son behövde göra detta, att jag inte kunde vara den som skulle lära honom allt han behövde för att lära sig. Det var visceralt för honom, och det var nu. Han behövde leva livet på sina egna villkor och vara ansvarig för sina val. Han var tvungen att "leva det för att lära sig det."

Med kärleken och stödet från sin familj åkte min son till Colorado, där han var tvungen att försörja sig själv ekonomiskt. Flytten var inte utan händelser och jag upplevde nya och ibland oroande störningar i vägen. Jag gick ut för att besöka honom och såg hur han levde. Han tog ett jobb med att skjuta snö efter att andra jobb inte fungerade, bodde i en lägenhet med en rumskamrat (inte en vacker syn) och han snowboardade. Han gjorde vad han ville göra, vad han behövde göra för sig själv. Det såg inte ut som jag ville ha för honom, men det var vad han ville och det spelade mest roll.

Centrerad och jordad

Det som fick mig igenom allt var min nya mantra: Han måste "leva det för att lära sig det." Dessa ord hindrade mig från att lösa upp i tårar varje dag, och de fortsätter att hålla mig centrerad och jordad. Min son hittade så småningom sin väg till Oregon den sommaren för ett snowboardjobb som i slutändan inte uppkom. Han tog ett deltidsjobb som säljare i en exklusiv köksutrustning och blev kär i försäljningen. Efter att ha jobbat en dag, medan han satt på golvet i en bokhandel och pratade i telefon med sin farbror om försäljningsmöjligheter, hade min son en epifanie: Han visste vad han ville göra med sitt liv! Han förklarade för oss sin plan att komma hem, att gå tillbaka till skolan, att bedriva en examen i affärer, så att han kunde sälja avancerad teknik till stora företag och till en dag få sin MBA och bli ett företag konsult.

[“Sluta att driva ditt barn för att vara" normal "”]

Det var för fem år sedan. Som ett första steg avslutade han ett års community college för att återaktivera hans hjärna. Han flyttade till en fyraårig högskola som en andra, och blev helt investerad i sin akademiska framtid och karriärväg. Han tillbringade sitt juniorår utomlands, motsvarande ett Ivy League-universitet, och överträffade alla förväntningar. Hans mål för hans seniorår var att ha ett jobb innan han tog examen.

Han tog examen med högskolepriser, gjorde Distinguished Honor's List sina två senaste år, startade en "Toastmaster's Club" på campus, var seniorkonsult i Business Consulting Club, och togs in i Phi Delta Kappa Honor Society för akademisk excellens i internationell studier. Dagen innan han tog examen erbjöds han ett jobb hos Google och har arbetat där i två år!

Min son har det

Min son fortsätter att anpassa sig till att leva i världen utanför bubblan på college och borta från sin familj. Det är inte alltid smidigt, men han hanterar det som kommer på sitt sätt och det blir en möjlighet för tillväxt. Jag fortsätter att använda mitt mantra, har en regelbunden meditationspraxis och finner tid varje dag att göra något för mig själv.

Livet har ett sätt att skapa bulor i vägen, men skillnaden nu är att min son identifierar och hanterar många av stöten själv, skapar sina egna handlingsplaner och förespråkar för sig själv. Han vet att han har förmåga, förtroende och färdigheter att göra det. Jag litar på honom och vet att detta är hans liv.

Jag ser styrkan och glädjen som min son har i att leva sitt liv. Han inspirerar mig varje dag. Han har ett stort känsla av stil, är en äventyrlig själ och har ett starkt sinne för humor. Han är ledare med ett otroligt sinne. Han är en medkännande, kärleksfull person. Han är min största lärare.

[Gratis webinar: Släpp loss din tonårings superkrafter]

Detta stycke dök ursprungligen på ptscoaching.com.

Uppdaterad 11 mars 2019