Hjälp ditt barn med handskrift
Barn som målar eller skriver på kursiv, men som inte kan skriva läsbart och konsekvent, i trots upprepade uppmaningar, kräver särskilda tillvägagångssätt för lösningen av deras special svårigheter. Det här är ungdomar som inte kan ordna sina brev korrekt, som har svårt att hålla sina bokstäver på linjen, som kanske inte verkar förstå släktingen storlekar på bokstäver, som antingen tränar in bokstäver i ord tillsammans, eller som rymmer så dåligt att det nästan är omöjligt att avgöra var ett ord slutar och ett annat börjar. Nettoresultatet är att det de har skrivit ofta är svårt eller nästan omöjligt att avkoda, även om det stavas korrekt. Här är förslag som andra föräldrar har använt för att hjälpa sina barn.
Vårt alfabet är baserat på geometriska former - cirkeln, korset, fyrkanten och triangeln. Skaffa en stor svart tavla eller skapa en. Pappa kan köpa ett ark med masonit från det lokala virkeföretaget och sedan få en burk med svarta tavlan från hårdvaruhandeln. Använd minst en fyra-mot-fyra yta (större skulle vara ännu bättre). Välj en vägg i ditt hem som är bekvämt och klicka upp den efter att den är torr. Låt ditt barn öva på att rita cirklar och andra geometriska former, trevliga och stora.
Fingermålning är en rörig aktivitet om du inte har ett lagområde som inte kommer att vara för svårt att rengöra. Oljeduk på ett gammalt bord eller på betong eller vinylgolv fungerar ganska bra. Använd ett plastförkläde på dig själv och ditt barn. Låt honom rulla färgen runt i enorma cirklar så att inte bara händerna, utan även armbågar och axlar är inblandade. Att bara spela med former på den hala ytan hjälper enormt. Att göra formdesign är roligt och förstärker utvecklingen av formkonstans.
När barn bara inte kan tyckas stanna "på linjen" när de skriver ut eller skriver, kan du prova att använda en röd filtpenn för att styra över linjerna som kommer att vara botten av bokstäver. Du kanske också vill använda en grön filtpennpenna bara för att påminna ditt barn när han börjar stroken, eftersom tryckta bokstäver i princip börjar överst och gå ner.
Lera kan köpas från hantverksbutiker i 25 kilosäckar, ofta för under $ 5,00. Att låta barn forma leran till former ger dem en annan typ av upplevelse med former, men i en treform som är användbar för formigenkänning. De kan också bilda "ormar" och skapa bokstäver, även deras egna namn.
Barn håller ofta pennor och kritor på ett besvärligt sätt och grepp. För att utveckla styrkan i händerna och fingrarna för korrekt grepp, låt ditt barn göra aktiviteter som kräver att hålla eller hänga. Gör god användning av din skollekgård. Låt honom hänga i händerna från djungelgymmet för att utveckla styrka i axelbältet och i händerna. Klämma på föremål, som små gummikulor, eller spela med träklädnypor hjälper till att utveckla fingerkoordination och styrka.
En av förutsättningarna för handskrift är ögonen förmåga att arbeta i nära samarbete med händerna. Detta innebär att själva ögonen måste kunna röra sig smidigt och måste kunna följa rörliga mål. Allmän motorisk koordination (balansering, hoppning, löpning, hoppning, etc.) är nödvändig för att lägga grunden för smidig, fin muskelkontroll. Spela till exempel ficklampa med ditt barn. Detta kräver två ficklampor och ett mörkt rum. Du är "Det" och se om ditt barn med sin ficklampa kan "märka" ditt ljus.
Spela spårningsspel. Låt ditt barn sitta bredvid dig med stängda ögon. Ta hans skrivande hand, pek- och långfingrarna pekande och de andra fingrarna böjda och a-ess en form eller bokstav på en stor yta. Se om han kan gissa vilken form eller bokstav du spårade.
Om du är beredd att bli sprutad och det är en varm dag och din trädgård har en solig vägg kan du prova den här. Skaffa en sprutpistol och låt ditt barn "skriva" brev med vatten på väggen. Solen torkar bokstäverna ganska snabbt. Detta gör att ditt barn kan använda utrymme och uppskatta på en stor yta, precis hur han kommer att utföra korrekt bildning av brevet.
Se hur ditt barn sitter när han skriver. Som en check, prova detta själv. Sitt vid ett bord så att armbågarna bekvämt vilar på ytan. Vik sedan händerna framför dig, platt på skrivbordet så att din kropp och vikta händer bildar en triangel. Om du är högerhänt går papperet direkt under den vikta armen. Om du är vänsterhänt går papperet direkt under den vikta armen. Lägg märke till att när du har gammalpennan, efter det här experimentet, att skrivhanden vidrör pappersytan direkt längs lilla finger och handled. Om du är högerhänt kommer ryggen och huvudet att vara något krökt till vänster. (Vice versa för vänsterhandlaren.) Om ditt barn gör något annat än detta betyder det att han inte är redo för aktiviteten, eller att det är för krävande för honom. Det kan också antyda att han har synsvårigheter på det sätt han använder sina ögon. (Detta betyder inte nödvändigtvis att han har dålig syn.)
Om ett barn fortsätter att vända bokstäver, även när hans handskrift förbättras, ge honom möjligheter att identifiera vänster och höger på sin egen kropp. Spela spel som kräver användning av bara vänster eller höger hand eller vänster fot eller höger fot. Spela "blind mans bluff, där du måste rikta honom över ett rum genom att ge honom vändningar att göra. Låt honom rikta dig när det är din tur.
Om du märker att ditt barn kontinuerligt håller sin blyertspenna precis vid spetsen tyder det på att för mycket tryck krävs för att hålla den ordentligt. Försök använda ett gummiband, tvinnat flera gånger och placera det strax ovanför det rakade området. Detta ger en taktil påminnelse om var den ska hållas.
"Rytmisk skrivning" är en term som används för laghandskrift på en tavla. Låt ditt barn stå på svarta tavlan för hemmabruk, så att han vetter mot brädets mitt. Sedan, om han är högerhänt, låt honom starta en serie "e" -bokstäver, alla anslutna, och alla rör sig från vänster till höger. När han rör sig från vänster till höger med sin skrivande hand, borde han hålla fötterna ordentligt planterade på en plats och flytta armarna så långt han kan. Då kan han öva med "y" bokstäver och sedan kombinera "e" och "y" över hela linjen.
Om du har ett stort diskhon med Formica-topp, försiktigt "Tvål" det. Gör det inte för blött, annars får du röra i köket. Låt ditt barn stå vid det och öva på att skriva sina brev, åt gången. Återigen är det bra att få "känslan" av bokstäverna. Du kan också ta hans hand, som i fingermålning, och flytta den genom den snygga ytan för att bilda specifika bokstäver som är svåra för honom.
Uppmuntra ditt barn att använda det han lär sig. Gå på en teckenframställning. Låt honom skriva (och dekorera) tecken som säger till exempel: "Detta är Jimmys rum. Ange på din egen risk, "et cetera. Han kan hjälpa dig att förbereda en inköpslista eller födelsedagslista. Du kommer utan tvekan att ha dussintals sätt att ditt barn kan använda sin utvecklingsfärdighet på ett praktiskt sätt.
Spela spel med plastbokstäver som kan köpas på de flesta lokala sortiment och skolmaterial. Dessa finns i två former, både med små och stora bokstäver (små och stora bokstäver).
För att skriva ut ett brev måste ett barn kunna visualisera formen på brevet. Låt ditt barn ta en av plastbokstäverna och känna det med sina ögon doserade. Kan han känna igen och namnge det? Kan han rita det även om han inte kan namnge det? Låt honom beskriva det när han känner ytan och sidorna. På förvirrande bokstäver som "h" och "n", som många barn har svårt med, låt honom föda dem, en i taget, och hjälpa honom att få skillnaden mellan de två.
När ett barn utvecklar korrekt bildning av bokstäver, speciellt i kursiv, men inte har en konstant lutning, kan du prova detta. Trots att det tar lite tid är det värt det. Med en linjal, blyertspennor i diagonala linjer, mycket lätt, tvärs över papperet. Dessa diagonala linjer bör göras noggrant så att de ger "riktlinjer" för ditt barn. När han skriver har han en visuell uppsättning "ledtrådar" att använda för att se till att hans brev alla är lutade på samma sätt.
Håll kontakten med ditt barns lärare när din unge arbetar hemma med dig för att utveckla hans färdigheter i handskrift. Försök att inte få ditt barn att känna att han inte "försöker hårt nog" eller att du "bara inte kan läsa det, det är så illa. Uppmuntringsord går långt med barn, precis som de gör med vuxna, och de är verkligen en viktig del av all hemaktivitet som är utformad för att hjälpa ett barn.
Nästa: Läsningskontrollguide
~ tillbaka till ADD Focus-hemsidan
~ adhd-biblioteksartiklar
~ alla lägg till / adhd artiklar
